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语文开学第一课教学设计
语文开学第一课教学设计范文
作为一名人民教师, 编写教案是必不可少的, 教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。 那么写教案需要注意哪些问题呢?
以下是小编整理的语文开学第一课教学设计范文 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学目标:
1、说说自己在寒假中的收获。
2、回顾上学期的语文成绩,明确取得成功(或造成失败)
的原因。
3、了解本册语文的主要领域和各个板块内容,明确本学期
的学习任务,激发学生的学习兴趣。
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4、提出要求,让学生养成良好的学习习惯。
教学重点、难点:
1、对本册教材内容有整体的分析,明确自己本学期应有的
学习态度,认真扎实地上好每一节课。
2、明确要求,使学生养成良好的学习习惯。
教学过程:
一、说说自己在寒假中的收获。
大家在寒假里肯定过得非常愉快, 非常充实。 你能将自己记
忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,
可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。
二、明确取得好成绩或考试失利的原因。
1、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。
2、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将
过多的心思花在学习以外的地方。
三、了解本册语文书的内容,认识本学期的学习任务。
1、学生看书, 师和学生一起阅读了解本册书 12 个板块和具
体内容, 教师介绍板块后面的口语交际、 习作和综合学习活动等
内容。
2、教师帮助学生理清本学期的学习任务: 认识 226 个生字,
会写 276 个生字;继续学习使用字典、 词典,有初步的独立识字
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能力;能正确、流利、有感情的朗读课文, 初步学会默读和略读;
积累课文中的优美词语、精彩句段,背诵优秀诗文 10 篇(段);
了解冒号、引号的一般用法;继续学习习作;结合语文学习,留
心观察大自然、 观察社会, 愿意书面与口头相结合表达自己的观
察所得,在生活中学习语文、学会合作。继续练字,坚持每日写
一页小字,每天读半小时课外书,每周写两篇读书笔记、一个周
记,每周背两首古诗。
四、对学生的常规课堂进行要求:
1、课前准备:
1)课前预习;
2)准备好上课所需物品。
2、上课的要求:
1)认真听讲,积极思考;
2)大胆发言、质疑。
3)学会合作交流。
3、课后的要求:
1)课后复习;
2)独立完成作业;
4、学好语文的一些基本做法:
听、说、读、写是语文的 ` 本色要求:听,学会倾听别人的
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讲话,能听懂别人说话的意思与深刻的内涵等; 说,能流畅地有条理地得体地表达自己的观点和想法, 畅所欲言;读, 广泛浏览阅读,博闻广记;写,写得一手好字与好文章。
5、工具的要求:工具书、 《现代汉语词典》 、双色笔、听课
笔记、练习本、作业本、作业记录本、读书笔记本等。
五、教师小结
老师小结:亲爱的同学们,在缤纷的焰火和欢快的乐曲中,
新的一年向我们走来。 度过了一个快乐而休闲的寒假后, 我们又
回到了美丽的校园――上课的铃声清脆地响起, 崭新的课本一页页翻开,新的学期,新的起点,又是一个新的开始,我们必须抓
住时间中的分分秒秒, 莫让光阴空自流。 为了让我们的梦想能成
为现实,在这里,老师希望大家端正自己的学习态度, 以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、 课后认真写作业、考前认真复习、 考后认真总结, 一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。同学们,你们准备好了吗?
六、布置作业:
预习语文课文第一单元
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语文开学第一课教学设计全文结束。
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