工程力下电子教学设计第二章.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 其次章拉伸，压缩与剪切§ 2.1轴向拉伸与压缩的概念和实例§ 2-2 横截面上的内力和应力§2-3 直杆轴向拉伸或压缩时斜截面上的应力教学时数： 2 学时教学目标：1. 把握横截面上内力和应力的基本概念2. 把握轴向拉（压）杆横截面上应力的基本概念和力学量3. 把握直杆拉伸或压缩时斜截面上应力的基本概念和力学量教学重点 ：轴向拉（压）杆横截面上应力的基本概念和力学量 其次章 拉伸，压缩与剪切 § 2.1 轴向拉伸与压缩的概念和实例 § 2-2 横截面上的内力和应力 §2-3 直杆轴向拉伸或压缩时斜截面上的应力 教学时数： 2 学时 教学目标： 1. 把握横截面上内力和应力的基本概念 2. 把握轴向拉（压）杆横截面上应力的基本概念和力学量 3. 把握直杆拉伸或压缩时斜截面上应力的基本概念和力学量 教学重点 ：轴向拉（压）杆横截面上应力的基本概念和力学量 拉伸或压缩时斜截面上应力的基本概念和力学量 教学难点： 拉伸或压缩时斜截面上应力的基本概念和力学量 板书＋ PowerPoint, 教学方法： 采纳启示式教学和问题式教学法结合，通过提问，引导学 生摸索，让同学回答疑题，激发同学的学习热忱； 教 具： 教学步骤： （复习提问） （引入新课） （讲授新课） § 2.1 轴向拉伸与压缩的概念和实例 轴向拉伸和压缩的杆件在生产实际中常常遇到， 虽然杆件的外形各有差异， 加载方式也 2-1； 不同，但一般对受轴向拉伸与压缩的杆件的外形和受力情形进行简化，运算简图如图 轴向拉伸是在轴向力作用下， 杆件产生伸长 变形 ，也简称拉伸； 轴向压缩是在轴向力作 用下，杆件产生缩短变形，也简称压缩；实 例如图 2-2 所示用于连接的螺栓；如图 2-3 所示桁架中的拉杆；如图 2-4 所示汽车式起 重机的支腿； 如图 2-5 所示巷道支护的立柱； 第 1 页，共 30 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 通过上述实例得知轴向拉伸和压缩具有如下特点：1. 受力特点：作用于杆件两端的外力大小相等，方向相反，作用线与杆件轴线重合，即称 轴向力；2. 变形特点：杆件变形是沿轴线方向的伸长或缩短；§ 2-2 横截面上的内力和应力1．内力在图 2-6 所示受轴向拉力P 的杆件上作任一横截面 m—m，取左段部分，并以内力 的合N 通过上述实例得知轴向拉伸和压缩具有如下特点： 1. 受力特点：作用于杆件两端的外力大小相等，方向相反，作用线与杆件轴线重合，即称 轴向力； 2. 变形特点：杆件变形是沿轴线方向的伸长或缩短； § 2-2 横截面上的内力和应力 1．内力 在图 2-6 所示受轴向拉力 P 的杆件上作任 一横截面 m—m，取左段部分，并以 内力 的合 N X 力 代替右段对左段的作用力；由平稳条件 0 ，得 N P 0 P 0 （拉力），就 由于 N P 0 N 合力 的方向正确； 因而当外力沿着杆件的轴 线作用时，杆件截面上只有一个与轴线重合的 内力重量，该内力（重量）称为轴力，一般用 N 表示； X 0 ，知 如取右段部分，同理 P - N 0 得 N P 0 第 2 页，共 30 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 N图中的方向也是正确的；材料力学中轴力的符号是由杆件的变形打算，而不是由平稳坐标方程打算；习惯上将轴力 N 的正负号规定为：拉伸时，轴力2．轴力图N 为正；压缩时，轴力N 为负；轴力图可用图线表示轴力沿轴线变化的情形；该图一般以杆轴线为横坐标表示截面位置，纵轴表示轴力大小；例 2-1 求如图 2-7 所示杆件的内力，并作轴力图 N 图中 的方向也是正确的； 材料力学中轴力的符号是由杆件的变形打算， 而不是由平稳坐标方程打算； 习惯上将轴 力 N 的正负号规定为：拉伸时，轴力 2．轴力图 N 为正；压缩时，轴力 N 为负； 轴力图可用图线表示轴力沿轴线变化的情形；该图一般以杆轴线为横坐标表示截面位 置，纵轴表示轴力大小； 例 2-1 求如图 2-7 所示杆件的内力，并作轴力图； 解：（1）运算各段内力 AC 段：作截面 1—1，取左段部分（图 b）；由 X 0 得 N 1 5 kN （拉力） X 0 得 2-2，取左缎部分（图） ，并假设 N 2 方向如下列图；由 CB 段：作截面 N 2 10KN （2）绘轴力图 选截面位置为横坐标；相应截面上的轴力为纵坐标，依据适当比例，绘出图线； 10 kN ； N 由图 2-7 可知 CB 段的轴力值最大，即 max 留意两个问题： 1）求内力时，外力不能沿作用线随便移动（如 象是变形体，不是刚体，力的可传性原理的应 用是有条件的； 2）截面不能刚好截在外力作用点处（如通过 点），由于工程实际上并不存在几何意义上的点 和线，而实际的力只可能作用于