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2019 年放飞气球策划书范文
一、活动背景:
“5.25 ”活动是取自“我爱我”的谐音,意为关爱自我心理的
成长和健康。当前大学生普遍面临着越来越多的人际交往、 情感问题、学业负担、择业就业等等问题。心理健康是我们每一个人的事情,关
系到每一个人的发展,事关每一个人的成才。
二、活动主题:
放飞气球,放飞梦想
三、活动目的:
在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围,全面提高我院大学生的心理素质,培养大学生良好的个性心理品质,促进大学生心理素质与思想道德素质、 科学文化素质和身体素质的协调发展,解除郁闷烦忧的心情,走出自我的世界,对未来充满希冀。
四、组织单位:
中山大学南方学院心理协会
五、活动时间:
心理健康活动月期间 10:30~12:30
六、活动地点:
待定
七、活动对象:
中山大学南方学院全体师生
八、活动流程:
、前期工作:
1)网宣部在活动前做好网络宣传,准备海报、宣传单、负责活动现场的拍摄工作;
(2)组织实践部负责活动现场的布置;
3)外联部购买活动所需物资,拉赞助;
4)文娱部负责主持环节;
5)准备好若干纸张,在上面分类写好关于“大冒险”、“真心话”、“祝福语”“幸运儿”的话语,分别折好装进气球。
(之所以不写问答题是怕连工作人员都忘了答案。)
、主要流程:
1)主持人致辞,说明本活动的意义及规则,宣布活动开始。
2)工作人员自高处(未定)抛下气球,为了避免参与人员发生抢夺事件,要一次性抛多个气球。
3)参与人员可以选择弄破气球, 参与活动,也可以保留气球,但兑奖时间到活动结束为止。
4)兑奖按照参与人员手中的纸条为准,拿到“大冒险”类的纸条,如果按照之上的话照做,可以领奖;“真心话”类的,如果敢
于回答,不用追究真假性,也可以领奖;“幸运儿”类的,可以直接兑奖;“祝福语”类的没有奖品。(祝福语要写得俏皮,幽默点。)
5)兑奖完毕后,工作人员分发便利贴,参与人员可以写下心里的烦恼或愿望,各自贴在大氢气球( 10 个)上,由主持人选出十个幸运儿,让他们来放飞气球。
6)放飞气球后,本活动宣布结束。
九、突发性事件处理:
、风大下雨时,活动改期;
、参与人员稀少时,社员捧场补缺;
、无人回应主持人的言行时,协会内部的人积极响应。
十、活动后期:
、工作人员清洁场地,拆除横幅等现场布置;
、心理协会办公室负责活动总结及新闻稿。
十一、活动开支:(附表)
、五月份“骄阳五月,放飞青春”活动策划书
一、活动主题:骄阳五月,放飞青春
二、活动目的:通过此次活动,一方面让大家在紧张复习阶段中舒缓情绪,放飞我们青春的梦想, 另一个方面再次加强同学们之间的交流与沟通,培养大家友好互爱的精神,加强班级精神文明建设,增强班级凝聚力与融合力, 促进大家积极参加班级活动, 争创优秀班集体。
三、活动时间: XXXX年 X月 XX日 XX:XX—XX:XX
四、活动地点: XXXX
五、参加人员: XXXX班全体同学
六、活动计划:
、大家在主持人的主持下,在对应位置坐好,主持人宣布活动
开始。
、首先是 XXX、XXX同学的朗诵
、在朗诵结束后,主持人对青春做了华丽的解说,给了大家一个问题——在五月中让你觉得最能绽放青春的事情是什么或自己青
春中最有趣的事情是什么?大家相继发言, 将自己的经历分享给大家。
、在大家发言结束后,主持人做了一个小评,然后大家开展一个活动——连词成句:大家分为小组,每组 5 人。主持人给出大量的词组,每组交替地选择词组。
注意:要使自己选的词组能连成一句话,并且要阻碍他人连成句子。
每次比赛参加 3 个小组(若 3 组中只有 1 组成功,那成功组得 3 分,其余组不得分;若 3 组中有 2 组成功,成功组均得 2 分,其余组不得分;若没成功组,则 3 组均得 1 分)最终评出前 1、2、3 名,给予相应的奖励。
、大家合唱《五月的花海》作为结束。
七、活动经费:
气球: 10 元
奖品: 20 元
合计: 30 元
、放飞气球策划书
一、活动背景
在迎接文化节到来的同时,最近网络上掀起了一场对比普通青年和文艺青年和 2B 青年的狂欢,在网友发布的一张张搞笑、生动的照片中,不同青年的特质被显现出来。
而青年中大多数是普通青年。他们淹没于大众之中,于人群之中慢慢地打磨掉自己的棱角,想他人之所想,做他人之所做,尽力规范自己的言行,压抑自己的情绪,淹没自己的直觉。他们没有文艺青年的“经常不经意地发呆”“固执的怪癖行为” 和对美与艺术的追求,他们没有 2B 青年的放荡不羁,什么都无所谓。他们是茫茫人海中的
一员,他们活在有实在感的平凡生活, 与个体化的现代生活方式所追
求的更多的自我表达、 自我探索和新生活体验的价值观截然不同, 他
们的梦想看重的是家庭、金钱与地位,他们有着梦想与现实的冲突
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