小学体育六年级下册体育教案.docx

体 育 教学计划与教案 执 教 者：丁 延 顺 年 级：六 年 级 六年级体育与健康课教学计划 一、学生情况分析： 本学期六年级有八个教学班由我任教 刻苦的锻炼， 在六年级又经过细致的指导， , 共有学生 440 余人。 在五年级经过了 学生整体身体素质有了很大提高， 体 育活动中相关的技能技巧都比较熟练。 但是随着年龄的增长， 女生的运动能力下 降了很多， 很多女人因为身体的发育而羞于在同学面前表现自己， 更多的活动只 当个旁观者。学生上体育课的积极性、态度都发生了很大的变化。 二、学期教学目标 1、使学生熟练地掌握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。 2 、使学生熟练掌握 50 米、 100 米、 200 米、 800 米、立定跳远、垒球掷远、 跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。 3 、 掌握基本的体育基础知识， 明确体育锻炼的作用， 在锻炼中运用学到的 知识，并不断巩固和提高。 4 、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。 5 、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心， 为终身体育打下坚实的基础。 三、方法措施 1 、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规。 2 、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。 3 、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。 4 、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质。 5 、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培养学生对体育的兴趣爱好。 6 、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。 四、教学进度表： 周次 教学内容 备注 1 2 3 4 5 6 7 1、武术操 立定跳远 体育课堂常规 仰卧起坐 队列队形：向左转走 队列队形：向右转走 快速跑 跳短绳 跳过去钻回来 跳绳 2 分钟 25 米往返跑 投篮 行进间高抬腿跑 仰卧起坐 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一分钟投篮 运球接力 快速跑接力 仰卧起坐 跳绳 仰卧起坐 投掷 仰卧起坐 双人连续前滚翻 30 米往返接力 1 分钟投篮 运球接力 仰卧起坐 快速跑接力 原地一分钟投篮考核 期末检测 期末检测 1、武术操 立定跳远 一、教学内容： 武术操 立定跳远 二、教学目标： 1、使学生初步掌握少年武术操 1-4 节的动作要领。 2、通过立定跳远的练习 , 发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高跳远的能力。 3、培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。 三、教学重点：动作流畅，协调 教学难点：一摆二蹲三起跳，动作流畅 四、教学过程 : （一）、准备部分 1、课堂常规教学： （ 1）、体育委员整队 （2）、师生问好、 （3）、宣布本课内容与要求 （4）、安排见习生 2、准备活动： （ 1）、慢跑操场两圈 （2）、广播体操 要求：认真积极，全心投入 组织：四列横队 （二）、基本部分 一、武术操 1、由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习 2、指导学生分组练习 3、认真跟随老师，听从老师口令 4、仔细观察老师动作 5、认真按要求练习，分组练习 6、巡视指导，纠正错误 要求：动作到位 组织：四列横队 二、立定跳远 1）、教师示范讲解动作要领。 2）、原地一摆二蹲三起跳练习。 3）、集体向前跳练习。 4）、分小组练习。 5）、两人合作比赛跳。 6）、教师巡视，纠正错误。 要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形 --- —散点 （三）、结束部分 1、集体放松 2、教师讲评小结 3、下课 2、体育课堂常规 仰卧起坐 一、教学内容： 体育课堂常规 仰卧起坐 二、教学目标： 1、初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组织纪律性 2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。 三、教学重点：课堂常规的重要性 教学难点：遵守课堂常规的持久性 四、教学过程： （一）、体育课堂常规 概念：在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的行为准则。 1、上课的时间、地点的安排 2、体育课中运动服、鞋的要求 3、身上不宜带比较锐