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《数控机床装调与维修实训》实训总结 《数控机床装调与维修实训》实训总结 《数控机床装调与维修实训》实训总结 (201*~201*学年第1学期) 班级：学号：姓名： 日期：201*年10月31日~201*年12月23日 主讲教师教学地点参与教师教学周次第10~17周数控装调与维修实训室回想实训的这八周里我确实有很大的收获。在老师的耐心指导和鼓励下，圆满完成了实习任务，从总体上达到了实训预期的目标和要求。这次总实训给了我一次全面的、系统的实践锻炼的机会，巩固了所学的理论知知识，增强了我的实际操作能力，让我进一步从实践中认识到数控机床拆装、调试和维修对于我们数控专业的重要性。我认为在以后的工作中光有理论知识是不够的，还要能把理论运用到实践中去才行。老师对我们很认真、用严谨的态度和高度负责的精神，教给了我很多。第一、二周开始老师就教我们怎么去拆装数控机床设备，给我们讲解了维修工的基础知识以及数控维修的重要性.以便让我们在以后工作中该怎样做的更好，老师特别强调了要我们在拆卸当中做纪录而且要求我们每天反应所遇到的问题，在这次实训中，我学到了许多东西，比如耐心，我以前做事情总是急于求成，所以我们在第一次装配中就遇到了问题，在装配完以后就多了两个螺母.在装配上它要求很准确，如果不准确就容易出安全事故就会造成很大的经济损失或人员死亡。我们刚开始的时候都很积极，后来拆装的次数多了就觉得有些枯燥了.后来我想想可能是我们刚开始觉得新鲜吧.于是我便耐心的去拆装，我们在装配主轴箱的时候，总是装不上后来就有火但是越火越是装不上.后来静下心来才把它装好.从这件事中我认识到了耐心的确很重要。信心也很重要，没有信心就很难做成大事，名人说过，信心是通向成功的一把钥匙.我们数控专业不可能在学校学会将来遇到的故障或问题.我们只有大胆心细，在懂得原理的基础上大胆并满怀信心的去做才能取得成功。第三周老师给我们讲的是机床电柜线路的构成和维修，首先他给我们重新讲解了数控机床的电气电路图，让我们看懂电路图，因为只有你看懂了电路图，你才知道怎么去维修和诊断。还时不时设了故障让我们自己去修，这样可以锻炼我们的动手能力和认识机床原理。我认为善于观察对维修数控机床来说是非常重要的，因为许多故障都很复杂，只有仔细观察、善于观察，找到问题的切入电，才有利于故障的诊断和排除。一要多观察机床工作过程。可以了解掌握机床的工作顺序，熟悉机床的运行，在机床出现故障时，可以很快地发现不正常因素，提高数控机床的故障排除速度。如老师在课上设给我的故障，根据平常对机床的观察，机床开机时，工作过程是这样的:首先继电器通电吸合，然后系统启动，伺服启动，在没按下急停时它会主轴继电器吸合，开机后无报警信息，开机正常。因为了解机床的工作过程，通过故障现象判断，可能是系统没有得到电到伺服信号，检测24伏电源到继电器的电有无通过的检测，接入电源有没有问题，那么可能是电源与电源接线有问题。检查电源有无电，如果有点可能电压太低，把电压提高到24伏这时机床正常工作。第四周老师开始给我们讲的是机床数控系统的参数输入、pmc的编写和故障维修，老师从那时开始讲的内容也越来越广了。从大二学的plc控制和大一学的数控加工指令都参入了进去，让我们学习和巩固了之前我们所学的内容，还让我们在其中有更多的应用。让我们更加了解机床参数，从而更快的找到故障所在，提高维修效率。如：按下解除超程报警按钮和对应轴的相反方向在手动方式下移动就可解除报警。一个简单的报警肯能是由于单个原因造成的有可能是多个原因引起的。通过这次的实训我从传统的维修手段中摆脱出来，用现有的自诊断功能排除机床的故障。在没有实训之前，遇到这样的情况会无从下手。第一反应肯定是直接查找线路通断情况，这样往往会造成浪费太多的时间。主要所学的有，数控系统的私服参数设定、主轴参数设定、系统参数修改和诊断、PMC设计和系统以电脑的通讯链接等。其中让我觉得最主要的是面板按键在系统里的链接和设置是最让人头痛的，如果系统检查没有信号输出，我们就应该从系统到线路都要查起，像回来零报警，很有可能就是减速开关不起作用或者软限位哪里没设置好，这些都有可能，所以我们一开始要从系统查起，要是系统没问题了，就查线路，从而更快的维修机床故障。在剩下以后的两周里，老师不时的就给我们设故障，让我们自己去修，我们也不时的相互设故障给对方修。这样就更加锻炼了自己的维修和动手能力，也是对自己所学的一种展示。在实训的过程中，我不仅学到了许多机床方面的知识，更学到了课本上没有的知识。在实训的过程中遇到了不少问题，而犯的错误也不少，通过实训让我学会虚心求教，细心体察，大胆实践。任何能力都是在实践中积累起来的，都会有一个从不会到会，从不熟练到熟练的过程，人常说“生活是最好的老师”就是说只有在生活实践中不断磨练，才能提高独立思考和解决问