小学教师资格材料分析题试卷(小学教师资格)_9.docVIP

小学教师资格材料分析题试卷(小学教师资格)_9.doc

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 小学教师资格材料分析题试卷(小学教师资格) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、 小明因喜欢小动物经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室,班主任发现后不但没有批评他,反而还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了决心。半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。 请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。 2、在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两个同学的学习成绩都下降了。(1)简述马斯洛的需要层次理论。 3、在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两个同学的学习成绩都下降了。(2)甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的? 4、在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两个同学的学习成绩都下降了。(3)运用马斯洛的需要层次理论,就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。

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