- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品 Word 可修改 欢迎下载
精品 Word 可修改 欢迎下载
精品 Word 可修改 欢迎下载
《成群的动物》教学设计
教材分析
剪纸是中国一门古老的传统艺术,其造型夸张,装饰性强。本课以“人与自然”为隐性主题,以动物剪纸为学习载体。教材以优秀的剪纸作品引入,使学生理解剪纸的艺术语言,感知多元化的剪纸艺术魅力,激发学生对剪纸艺术的热爱,培养热爱大自然的环保意识。
学情分析
四年级学生已经初步掌握对称图案、窗花等剪纸技能技巧,具有一定的审美能力。本课引导学生通过一系列的探索活动,学习用折剪和叠剪方法一次剪出多个重复的动物造型。设计主题剪纸的创作活动,活动过程既有个体个性化创作,又有团体创作环节。充分调动学生的创作激情,并在活动中渗透疏密排列,前后层次及色彩搭配等构图技巧的学习。
教学目标
1、认知目标:通过视频欣赏,启发学生以剪纸的艺术手段创造动物夸张的艺术形象,组成具有主题性的剪纸作品。
2、能力目标:正确掌握“对折剪法”和“叠剪法”一次剪出多个重复的动物造型,学习剪纸的纹样装饰方法,以及疏密排列、大小对比、色彩搭配等画面构图方法。
3、审美目标:使学生感受我国传统剪纸的艺术魅力,特别是重复图样的造型美感。
4、情感目标:在学习活动中感受剪纸艺术的美和动物的形态美,激发学生对生活的热爱和培养大自然的环保意识,增强团队合作的能力,促进学生间的情感交流和互补互助的学习能力。
教学重点
正确掌握对折剪,叠剪方法一次剪出多个重复的动物形象,并进行画面构图的艺术处理。
教学难点
抓住动物的形体特征,大胆运用对折剪、叠剪方法一次剪出多个重复、造型夸张的动物形象,学习各种纹样的装饰方法。
课前准备
教师:课件、活动环节的背景板、实物作品图片、剪刀
学生:彩色纸、剪刀、固体胶水、动物剪纸作品
课 时:1课时
教学过程
一、创设情境,导入新课。
1、播放视频《动物世界》,引导学生观察回答问题。
(问题1)“你们看到了什么动物?它们是成群结队还是单独行动?”
(问题2)“为什么动物喜欢群居生活?”
2、小结:动物的群居生活方式可以抵御天敌,方便捕食,哺育后代,共享群体生活的快乐。(板书:成群活动物)
《设计意图》直观的视频激发学生的学习兴趣。
二、复制剪纸的方法类型的探索。
1、“复制泡泡”的游戏环节。
展示海底情境图,让学生共同讨论如何一次剪出多个泡泡。
2、学生动手实践,教师鼓励学生创新和发现复制剪纸的新方法。
3、教师小结:复制剪纸的方法——对折剪和叠剪(板书:对折剪、叠剪)。
4、由泡泡的复制方法延伸学习动物造型的剪纸复制方法。
教师用实物作品展示说明复制方法和基本步骤。
《设计意图》由简到繁的剪纸造型让学生易懂易学,快速掌握剪纸的“复制”方法。
三、学习抓准动物形体特征大胆夸张,塑造动物剪纸形象,以及学习剪纸的纹样装饰方法。
1、学生展示课前准备的动物剪纸作品,教师鼓励学生说出制作环节遇到的困难。
2、展示动物剪影图片(播放课件),引导学生分析动物变成剪影后的造型变化特点。
剪影就是把真实动物的外形简单概括归纳。
3、引导学生欣赏剪纸作品(播放课件)
(1)画面有什么动物?动态有什么特点?
(2)动物身上有什么装饰纹样?色彩变化?
常用剪纸装饰纹样有:锯齿纹、月牙纹、鱼鳞纹、漩涡纹、云纹等。
《设计意图》剪影法能突破性地解决动物剪纸造型的设计难点,使学生能更好地运用夸张手法塑造动物的体形特征。
四、主题创作
1、主题创作内容——“海底世界真奇妙”、“快乐的森林王国”
2、活动方式——分组竞赛:每个组员按各组既定的主题用复制方法剪出动物形象,由各组组长筛选组员的动物剪纸作品,并粘贴于主题背景板中。(活动过程利用课件循环展示动物剪纸作品,播放轻快的背景音乐,激发学生的创作激情)。
《设计意图》小团体完成“主题创作”任务,营造相互学习,互补共进的学习氛围。其中的个人设计环节又保证个性化创作的发展,两者相得益彰。
五、展评
1、展示各组的主题创作作品。
2、学生找出最欣赏的剪纸作品,并说明原因。
3、引用课本“小博士”的话,学习画面构图方法。
(构图方法——讲究疏密排列、前后层次、色彩对比)
《设计意图》引导学生自评和互评,培养自信心,提高艺术审美能力。
六、课堂小结,进行思想教育。
今天我们学会用剪纸的复制方法裁剪出成群的动物,共同完成了《海底世界真奇妙》和《快乐的森林王国》的主题创作。老师希望在生活中大家也能共同保护动物,与动物共建和谐的家园。
教学反思
剪纸课对这一年龄阶段的孩子还是有一定的难度。四年级之前学生已初步掌握对称图案和窗花的剪纸技巧。因而根据本课的新知识——重复图样的裁剪方法,我开展“复制泡泡”的学生自主探索活动,由简
您可能关注的文档
- 岭南版四年级下册美术《高山大海江河》教案.docx
- 岭南版四年级下册美术《简形玩偶》教案.docx
- 岭南版四年级下册美术《美观实用的竹编》教案.docx
- 岭南版四年级下册美术《弹涂的趣味》教案.docx
- 岭南版四年级下册美术《变写生画为装饰画》教案.doc
- 岭南版四年级下册美术《成群的动物》教案.doc
- 岭南版四年级下册美术《笔下的太阳帽》教案.doc
- 岭南版四年级下册美术教案《变照片为黑白画》.doc
- 岭南版四年级下册美术教《小桥、流水、森林》教案.docx
- 岭南版四年级下册美术教案《自己做镇纸》.doc
- 2024年山东德州夏津县融媒体中心招聘4人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年山东济南历城区卫生健康局所属事业单位招聘50人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024江苏徐州锡沂高新技术产业开发区招聘50人历年高频难、易点(行政职业能力测验共200题含答案解.docx
- 2024年山东德州职业技术学院招聘49人历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2024年山东德州高级师范学校招聘工作人员12人高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解.docx
- 2023年12月恩施巴东县“才聚荆楚·智汇恩施”第二次专项事业单位工作人员7名笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月广东广州市黄埔区机关事务管理局招考聘用政府雇员笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月广西马山县纪委监委机关面向社会公开招考基层廉洁监督员及防贫监测员笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月广东广州市增城区招考聘用教师(上海设点)92人笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
- 2023年12月广东省茂名市电白区赴高校现场公开招聘62名教师314笔试近6年高频考题难、易错点荟萃答案带详解附后.docx
文档评论(0)