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;《土特产包装设计》;;土特产包装设计;;;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 27, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。19:16:3419:16:3419:166/27/2021 7:16:34 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2119:16:3419:16Jun-2127-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。19:16:3419:16:3419:16Sunday, June 27, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2119:16:3419:16:34June 27, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。27 六月 20217:16:34 下午19:16:346月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 217:16 下午6月-2119:16June 27, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/27 19:16:3419:16:3427 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。7:16:34 下午7:16 下午19:16:346月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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; 包装设计的三大构成要素;
包装设计的构思:
构思是设计的灵魂。在设计创作中解决以下四点:表现重点、表现角度、表现手法和表现形式。 ;2、以生产原料为主体形象。这类包装设计主要是突出原料的个性功能。 ;3、以品牌、商标或企业标志为主体形象。这类往往是原有品牌、商标或标志在市场上已经有较大的知名度,只要进一步强化就很容易受到消费者的接受。 ;4、以商品用途为主体形象。 ;5、以强调商品自身的特点作为主体形象。如牛奶可强调它的纯白和新鲜。 ;6、以产品或原料产地为主体形象。如“蒙牛”牌牛奶以蒙古草原作为形象。 ;7、以使用对象为主题形象。如儿童奶粉包装可以用儿童作为主体形象。 ;8、以日常生活常见的动物、植物、花卉等作为主体形象。 ;9、以文字的特殊效果为主体形象。文字是传达信息最直接的方式,也符合不同层次的群体。 ;10、以特有的底纹肌理或纹样为主体形象。这类包装设计要根据产品本身的性质而进行,如中国传统的一些食品包装就可以运用中国传统的纹样,这种设计更具民族特色。 ;11、以产品特有的色彩为主体形象。如茶叶的绿色,巧克力的棕色等。 ;包装的色彩:传达商品文化,能表现出浓郁的地域特色。;包装的材料:因商品的地域特征、存储的要求、环保等需求而有不同的选择。常见的包装材料有纸、陶瓷、布、玻璃、木材、线等。;包装上的文字与说明:美化商品、传递商品信息。;对比:这是衬托的一种
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