普通高等学校招生全国统一考试生物试题海南卷.docx

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普通高等学校招生全国统一考试生物试题(海南卷) 普通高等学校招生全国统一考试生物试题(海南卷) PAGE / NUMPAGES 普通高等学校招生全国统一考试生物试题(海南卷) 2017 年一般高等学校招生全国一致考试生物试题(海南卷) 一、选择题:此题共 25 小题,每题 2 分,共 50 分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项切合题目要求的。 1.有关蛋白质构造与功能的表达,错误的选项是( ) .蛋白质的生物活性与蛋白质的空间构造有关 .数目同样的 5 种氨基酸能够构成不一样的多肽链 C.将抗体溶于 NaCl 溶液中会造成其生物活性的丧失 .氨基酸序列同样的多肽链可折叠成不一样的空间构造【答案】 C 2.以下对于原核生物的表达,错误的选项是( ) A .大肠杆菌的细胞内有核糖体 B .细胞对物质的汲取拥有选择性 C.拟核区中含有环状的 DNA 分子 D .蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素 【答案】 D 3.对于哺乳动物体内脂质与糖类的表达,错误的选项是( ) .固醇在动物体内可转变为性激素 .C、 H、 O、 P 是构成脂质和糖原的元素 C.脂肪与糖原都是细胞内储藏能量的物质 .胆固醇是细胞膜的组分,也参加血脂运输【答案】 B 4.无机盐对于保持生物体的生命活动拥有重要作用。以下有关表达错误的选项是( ) .蔬菜中的草酸不利于机体对食品中钙的汲取 .缺铁会致使哺乳动物血液运输O2 的能力降落 .和 ATP 同样, KH 2PO4 也能为生物体供给能量 .植物秸秆焚烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐【答案】 C 5.对于生物体内能量代谢的表达,正确的选项是( ) A .淀粉水解成葡萄糖时陪伴有 ATP 的生成 .人体大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化 C.叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程 .硝化细菌主要从硝酸复原成氨的过程中获取能量【答案】 C 6.将生长状态一致的某栽种物幼苗分红甲、 乙两组, 分别移入适合的营养液中在光下培育, 并给甲组的营养液合时通入空气,乙组不进行通气办理。一准时间后测得甲组的根对 a 离子的汲取速率远大于乙组的。对于这一实验现象,以下说法错误的选项是( ) A .给营养液通入空气有益于该植物的生长 B .根细胞对 a 离子的汲取过程属于自由扩散 C.根细胞对 a 离子的汲取过程有能量的耗费 D .根细胞的有氧呼吸有益于根对 a 离子的汲取 【答案】 B 7.以下有关植物细胞呼吸作用的表达,正确的选项是( ) .分生组织细胞的呼吸速率往常比成熟组织细胞的小 .若细胞既不汲取 O2 也不放出 CO2,说明细胞已停止无氧呼吸 C.适合降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸从而减罕有机物的耗费 D .利用葡萄糖进行有氧呼吸时,汲取 O2 与开释 CO2 的摩尔数不一样 1 / 7 【答案】 C 8.某染料(氧化型为无色,复原型为红色)可用于种子生活力的判定。某同学将吸胀的小 麦种子均匀分红甲、乙两组,并进行染色实验来认识种子的生活力,结果如表所示。 分组 甲组 乙组 办理 种子与染料混淆保温 种子煮沸后与染料混淆保温 结果 种子中的胚呈红色 种子中的胚未呈红色 以下表达错误的选项是( ) .甲组的胚发生了氧化复原反响 .呼吸作用产生的 NADH 使染料变为红色 C.乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞 .种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色成效【答案】 C 9.为研究植物细胞质壁分别现象, 某同学将某植物的叶表皮放入必定浓度的甲物质溶液中, 一段时间后察看到叶表皮细胞发生了质壁分别现象。以下说法错误的选项是( ) .该植物的叶表皮细胞是拥有液泡的活细胞 .细胞内甲物质的浓度高于细胞外甲物质的浓度 C.细胞液中的 H 2O 能够经扩散进入甲物质溶液中 D .甲物质和 H 2O 能自由经过该叶表皮细胞的细胞壁 【答案】 B 10.将叶绿体悬浮液置于阳光下, 一段时间后发现有氧气放出。 以下有关说法正确的选项是 ( ) .离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气 .若将叶绿体置于红光下,则不会有氧气产生 C.若将叶绿体置于蓝紫光下,则不会有氧气产生 D .水在叶绿体中分解产生氧气需要 ATP 供给能量 【答案】 A 11.甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。 若给实验小鼠每天注射适当甲状腺激素, 连续注 射多往后,不会出现的现象是( ) A .机体产热增添 B.体重迅速增添 C.进食量显然增添 D.放入密闭室中更易窒息死亡 【答案】 B 12.适当的紫外线照耀可使皮肤中产生维生素 D 3( VD 3 ),活化的 VD 3 可促使肠道汲取钙离 子。对于因缺少 VD 3 惹起缺钙的人群来说,为缓解缺钙这一状况,以下做法不该选择 的是( ) A .适当进行日光浴 B .增添室外活动 C.增补适当鱼肝油

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