中级社会工作者单项选择试卷(中级社会工作者)_13.docVIP

中级社会工作者单项选择试卷(中级社会工作者)_13.doc

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试卷第 PAGE 4 页共 NUMPAGES 4 页 中级社会工作者单项选择试卷(中级社会工作者) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、认知行为学派的助人过程中,助人者在专业关系中的角色是( )。 A.伙伴 B.管理者 C.中介 使能者 2、社会工作价值观的接纳原则是指( )。 A.只对需要帮助的老年人、妇女、青少年、流浪儿童提供服务 B.在提供服务时,主要接纳残疾人 C.对所有的服务对象都应保持宽容、尊重的态度来提供服务 同意服务对象的思想和行为 3、在人生发展阶段中,智力发展达到高峰是人生发展阶段中的( )阶段。 A.婴幼儿 B.儿童 C.青少年 成年 4、下列属于社区工作中社区组织技巧的是( )。 A.组织经营管理技巧 B.社区教育技巧 C.动员群众的技巧 社区团体和组织建立的技巧 5、著名的社会工作专家布特雷姆在其著作《社会工作本质》一书中曾指出,社会工作的哲学思想主要来源于三个假设,其中不包括( )。 A.对人的批评 B.对人的尊重 C.相信人有独特的个性 坚守人有自我改变、成长和不断进步的潜能 6、执行社会工作督导的是( )。 A.新进社会服务机构的社会工作者 B.服务机构实习的学生 C.督导者 志愿者 7、社会服务机构的行动计划时间跨度较短,一般不超过( )年。 A.1 B.3 C.5 7 8、社会工作在服务对象层面的目标不包括( )。 A.解救危难 B.缓解困难 C.促进发展 解决社会问题 9、下列不属于索罗门认为造成无力感的根源的是( )。 A.受压迫群体的自我负向评价 B.受压迫群体与外在环境互动过程中形成的负面经验 C.宏观环境的障碍使他们难以有效地在社会中行动 文化水平或学历过低 10、社区工作的具体目标不包括( )。 A.提供社区资源,满足社区需求 B.推动社区居民参与 C.培养相互关怀和社区照顾的美德 提高社区居民的社会意识 11、社会工作者在互动模式下的小组工作中扮演( )的角色。 A.使能者 B.中介者 C.协调者 倡导者 12、根据埃里克森的人类心理——社会发展阶段论,儿童中期的主要任务有( )。 A.不断尝试新的事物 B.学习重要的知识 C.对他人作出承诺 生产与创造 13、社会工作者在组员发言之后,站在同理心的角度,向发言者表达对其发言的高度重视,认真了解和把握发言者的用意与感受,并伴以积极的回应,这是社会工作者与组员沟通的( )技巧。 A.及时进行小结 B.对信息进行磋商 C.适当自我表露 积极回应 14、下列对志愿督导的工作态度,表述错误的是( )。 A.把志愿者当成与机构共同工作的伙伴 B.把志愿者作为机构应提供服务的对象 C.正确认识志愿者的基本心理需求和服务的有限性 因为志愿者是不拿工资的人员,应予以宽待 15、在小组准备阶段,下列不属于社会工作者的任务是( )。 A.明确工作目标 B.选择组员 C.制定小组规范 申报并协调资源 16、个案工作的引领性技巧中,澄清就是( )。 A.社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受 B.社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括和归纳其中的要点 C.社会工作者根据服务对象的具体情况提供有利于服务对象改善生活状况的建设性意见 社会工作者设身处地体验服务对象的内心感受 17、个案社会工作的人本治疗模式实施过程中的特点不包括( )。 A.强调社会工作者的工作技巧 B.注重社会工作者自身的品格和态度 C.关注个案辅导过程 强调个案辅导关系 18、在社会工作督导的类型中,当被督导者不太熟悉服务内容时,应该给予的是( )。 A.管理性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 行政性督导 19、定量研究的准备阶段必须完成的工作不包括( )。 A.提出研究假设 B.确定研究问题 C.安排专门人士进行同步督导 进行研究设计 20、英国1601年颁布的《伊丽莎白济贫法》推动了英国社会福利的制度化发展,也推动了慈善活动的

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