统编版语文六年级下册第二单元教学设计(教案).pdf

六年级语文下册第二单元教学设计 单元整体教学设计 本单元课文主要是围绕“走进外国文学名著”这个专题进行 编排的，主要由《鲁滨逊漂流记》 《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历 单元 险记》三篇课文组成。编排意图是引导学生了解作品梗概，把握 教材 名著的主要内容，去发现更广阔的世界；体会人物的心态变化， 分析 感知人物的形象；培养学生阅读和想象的能力；加深对作品的理 解，激发学生阅读外国名著的兴趣。 1. 反复理解阅读课文内容。本单元的三篇课文都节选于外国 文学名著，篇幅较长，情节起伏，引人入胜，只有反复阅读才能 逐渐感受到外国文学的精华。教学时注意引导学生在学习课文时 一定要注意阅 读节选片段的方法，了解主要内容，体会情节的吸 单元 引之处。 教学 2. 体会人物心态变化，感知人物形象。每篇课文中在情节发 目标 展中时都运用了想象，写出了人物的独特感受和心态变化。教学 中要抓住课文重点，引导学生在学习过程中获得真实的体验和感 受，还要充分品读精彩片段，抓住关键句子来感知人物形象，体 会人物的心态变化，激发学生对整部作品的阅读兴趣。 本课分为梗概和节选两部分，梗概部分主要梳理出鲁滨逊流 单元 落荒岛后的事情，节选部分主要描写了鲁滨逊在荒岛上遇到的困 教学 难和心态的变化，以及是如何克服困难的。重点是默读梗概，用 重点 小标题列出事情，体会人物心态变化，感知人物形象，并联系自 身实际，加深对作品的理解。 本课为节选片段， 主要描写的是尼尔斯变成小狐仙后的经历。 单元 重点是 默读节选片段，了解尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发 教学 生了什么样的变化。体会人物心态变化，感知人物形象。展开想 难点 象，猜猜小说中其他故事的神奇之处。读读原著。 单元 本单元有 3 篇课文，安排 9 课时。 《鲁滨逊漂流记》2 课时， 课时 《骑鹅旅行记》1 课时，《汤姆·索亚历险记》 1 课时，《口语交际》 安排 1 课时， 《语文园地》2 课时，作文指导 2 课时。 课 题 5. 《鲁滨逊漂流记 》 （节选） 主备人 知识与能力： 1.自主学习字词，会认会写“惧、凄、寞”等 15 个生字， 理解字义，识记字形。正确读写“流落、凄凉、寂寞”等词语。 2.默读梗概，能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的 事情。 教学目标 过程与方法： 默读节选片段，了解主要内容，体会人物心态变化，感知 人物形象。 情感、态度与价值观： 联系自己在生活中遇到的困难和烦恼， 学会从正反两面分 析问题，形成积极乐观的生活态度，并加深对作品的理解。 1. 默读梗概， 能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后遇到的 事情。 教学重点 2. 默读节选片段，了解主要内容， 默读节选片段，了解主 要内容，感悟鲁滨逊面对厄运时积极乐观的人生态度，培养在 逆境面前勇敢战胜困难的大无