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品德与社会五年级上册一
品德与社会五年级上册一
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品德与社会五年级上册一
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道德与社会五年级上册一、二单元复习资料
第一单元:亲情树下我成长
1、家庭万花筒
一、填空题:
1、家庭是社会的(细胞) ,家庭模式的变迁是(社会变化)
的缩影。
2、在传统风俗中,大家庭备受尊崇, (四世同堂)和(五世同堂)都是理想的家庭生活, 历史的法律也给予了大家庭 (有力的支持)。
3、家庭的(稳固)关系到社会的稳固。所以,历代的统治
者都很重视(家庭问题) 。
4、(忠孝节义)是传统家庭倡议的美德。
5、我国的计划生育政策是( 1980 年)宣布的。(独生儿女 )
已成为我国的一个宏大的集体。
6、独生儿女政策的实行, 促进家庭的模式进一步 (小型化)。
7、家庭模式的变迁经历了漫长的过程,家庭的变化从人类
最早的血缘家庭到此刻的(一夫一妻制) ,从夏商周期间的
(宗族大家庭)到此后的(同居共财)大家庭。
8、在我国历史上(立牌楼) 、赐匾额是为了(表彰家庭) 。
9、我国的(计划生育政策)有效地控制了(我国人口)的
自然增加速率,为提升我国(人口素质)创立了有益条件。
二、简答题:
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1、如何编写家谱?
答:( 1)查阅有关资料,走访家中的老人,尽可能地认识自
己家庭过去的生活背景及家庭成员的名字。
2)采集与家庭有关的老照片、有必定历史的老物件及家庭生活中典型的故事,实时做好文字、拍照记录。
3)依据采集资料和父亲母亲共同编写三代以上的家谱,并在家谱上贴上有关的图片资料。
2、计划生育政策给我们带来哪些利处?
答:( 1)计划生育政策的实行,有效地控制了我国人民的自
然增加速率。
2)为提升我国人口素质创立了有益条件。
3)为人民生活水平提升确立了基础。
3、郑氏家族的人品理想和持家原则是什么?(
4 页)
4、我国推行计划生育政策的目的是什么?(
6 页)
2、父亲母亲——我特其他朋友
一、填空题:
1、不一样时代的人,生活经历不一样,在生活(方式)和思想
(看法)方面存在好多差别。
2、家庭生活(民主化)是家庭幸福的源泉。
3、只有(认识)父亲母亲,才能(理解)父亲母亲,才能和父亲母亲进
行(交流)。
4、(理解)是交流的桥梁,父亲母亲应(理解)我们,我们也应
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(理解和谅解)父亲母亲,和父亲母亲做朋友。
5、在现代家庭中,家庭关系日益(民主)和(同等) 。父亲母亲
对孩子来说,不单是尊长,更是(特其他朋友) 。
6、在中国的传统家庭里,家长拥有(绝对威望) ,(父亲母亲之
命)难违——儿女一定对家长(俯首贴耳) 。
7、我们和父亲母亲的成长(环境不一样) ,所以,我们和父亲母亲之间
的好多想法都存在(差别) 。所以我们跟父亲母亲之间要学会彼
此(谅解)。
8、父亲母亲跟我们是最亲的亲人,所以我们应当(互有关心) 、
(相互惦念)。
9、我们在享受着父亲母亲对我们体贴入微的(关心)的同时,
我们也要学会(关心)和(孝顺)父亲母亲。
二、简答题:
1、传统的家长制和现代的家庭关系有什么不一样?
答:( 1)在中国的传统家庭中,家长拥有绝对威望,父亲母亲之
命难违——儿女一定对家长唯命是从,晚辈不敢显露与尊长
不一样的思想和看法。
2)现代社会的家庭关系日益民主和同等。父亲母亲对孩子来说,不单是尊长,更是贴心的朋友。
2、如何才能理解父亲母亲?
答:( 1)平常除了关心父亲母亲,当儿女的还得做个居心人,只
有做仔细、深入认识,才能认识父亲母亲的状况。
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2)我们能够经过某些方法和门路去更多地认识自己的父亲母亲,看看父亲母亲还需要些什么帮助,自己能为父亲母亲做些什么。
3、双休日想让小伙伴到家里玩,应当怎么做?(
13 页)
4、与父亲母亲产生了摩擦怎么办?(
11 页)
3、我是文明家庭一分子
一、填空题:
1、在现代社会,大家都在倡议(健康) 、(文明)、(科学)
的家庭生活方式,我希望我家也成为有这样生活方式的家
庭。
2、我是文明家庭的一(分子) 。我们要养成优秀的(生活)
和(学习)习惯,为创立文明家庭作贡献。
3、“文明家庭”就意味着家庭关系的(和睦) ,家人与街坊
相互(尊敬),家庭对社会有所(贡献) 。
4、跟着居住在中国境内的外国人对中国的 (社会文化)、(风
俗习惯)的接触和认识的渐渐深入,外国人参评( “文明家
庭”)已经不是新鲜事了。
5、文明的家庭生活,有助于家庭(幸福)和个人(身心健
康)。
二、简答题:
1、你认为文明家庭
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