《式微》—《子衿》—《送杜少府之任蜀州》—《望洞庭湖赠张丞相》课件.ppt

子衿 子衿 jīn ① 《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠 ② 我心。 纵我不往，子宁 n ì ng ③ 不嗣 s ì ④ 音？ 青青子佩 ⑤ ，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？ 挑 tāo 兮达 t à 兮 ⑥ ，在城阙 qu è ⑦ 兮。 一日不见，如三月兮。 子： 你 。 男子的美称 。 衿： 衣领 。 悠悠： 深思的样子 宁： 岂，难道 。 嗣音： 继续通音信 。 嗣： 接连，继续 。 挑兮达兮： 即挑达，独自徘徊的样子。 城阙： 城门两边的楼台 。 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿，悠悠我心。 青青的是你的衣领，悠悠的是我的心境。 纵我不往，子宁不嗣音？ 纵然我没去找你，你岂能不继续通音信？ 青青子佩，悠悠我思。 青青的是你的佩带，悠悠的是我的思念。 纵我不往，子宁不来？ 纵然我没去找你，你岂能不来？ 挑兮达兮，在城阙兮。 独自徘徊多少次，在城门楼台上张望。 一日不见，如三月兮。 一天没和你见面，好像三个月一样！ 全诗采用 倒叙 手法，前两章以“我” 的口气自述怀人，第三章点明她在城楼上 因久候恋人不至而心烦意乱，往来徘徊， 觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了 三个月那么长。 重点赏析 全诗五十字不到，但女主人公等待 恋人时的焦灼万分的情状宛然如在眼 前。这种艺术效果的获得，在于诗人 在创作中运用了大量的 心理 描写。诗 中表现这个女子的动作行为仅用“挑” “达”二字，主要笔墨都用在刻画心 理活动，如前两章对恋人既全无音信、 又不见影儿的埋怨，末章“一日不见， 如三月兮”的 独白 。两段埋怨之辞， 以“纵我”与“子宁”对举，急盼之 情中不无矜持之态，令人生出无限想 象，可谓字少而意多。末尾的内心独 白，则通过 夸张 修辞技巧， 造成 主观 时间与客观时间的 反差 ，从而将其强 烈的情绪心理形象地表现了出来，可 谓因夸以成状，沿饰而得奇。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 主旨 ：这首诗写一个女子在城楼上 等候她的恋人，表现了这位热恋中的 女子 焦急不安、情深意切 的真挚感情。 主旨 ：这首诗鲜明地体现了那个时 代女性所具有的独立、自立、平等的 思想观念和精神实质， 女主人公 在诗 中大胆表达自己的情感，即 对情人的 思念 。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 少府： 三秦： 海内： 天涯： 无为： 儿女： 沾巾： 城阙 què 送杜少府之任蜀州 辅三秦，风烟望五津。 王勃 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧 qí 路，儿女共沾巾。 县尉的别称 指关中地区 。 四海之内 。 城阙： 意： 指长安 。 天边，指极远的地方 。 知己： 心情，心绪 。 无须，不必 。 知心的朋友 。 恋爱中的青年男女 。 歧路： 岔路口 。 泪沾手巾，指挥泪告别 。 。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 三秦辅卫着长安，遥望蜀州，只见风 烟迷茫。 // 与你离别的心情（相同），我 们都是远离家乡，出外做官的人。 // 只要 四海之内有知心的朋友，（即使）远隔天 涯海角，也像近邻。 // 不要在分别的岔路 口，像那些恋爱中的青年男女一样，任泪 水打湿衣裳。 主旨归纳 这首诗通过写与好友分别的情景， 表达了诗人对朋友远行的留恋之情， 同时也慰勉朋友乐观进取、勇往直前， 去迎接新的生活，体现了诗人广阔的 胸襟和远大的抱负。 【 中考再现 】 (2014 河南 ) 1. 这首诗表达了诗人怎样的思想情感？ ① 与友人的惜别之情 。 ② 积极乐观的人生态度 。 2. 请从炼字的角度，赏析首联中“辅” 或“望”字。 “ 辅 ”：“辅”是辅佐、护卫的意思， 形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象， 气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。 “ 望 ”：将相隔千里的京城和蜀地联系 起来，表达了对友人的惜别之情。同时也 为下文面对离别时的乐观积极态度做铺垫。 3.“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗 人这样的情怀？请简要分析。 只要四海之内有知心的朋友，（即使） 远隔天涯海角，也像近邻。表现了诗人对 朋友的劝勉，即使生在天涯，只要心意相 通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。 海内存知己，天涯若比邻 4. 从“ ”可见王 勃旷达的胸怀，他心中的友情已突破时空 的阻隔；从 “ 何时眼前突兀见此屋，吾庐 独破受冻死亦足 ” 可见杜甫博大的胸襟， 他舍己为人，至死不渝（《茅屋为秋风所 破歌》）。 5. 赏析“海内存知己，天涯若比邻”。 这两句运用夸张、对偶的修辞手法， 抒发了自己对友人的真挚感情，表现了诗 人积极乐观的人生态度，道出了诚挚的友 谊可以超越时空界限的哲理。 1. 《送杜少府之