普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ文综地理高考试题含答案.docx

普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ文综地理高考试题(含答案) 普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ文综地理高考试题(含答案) PAGE / NUMPAGES 普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ文综地理高考试题(含答案) 绝密★启用前 2019 年一般高等学校招生全国一致考试 文科综合能力测试 本试卷共 16 页， 47 小题，满分 300 分。考试用时 150 分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务势必自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将 试卷种类填涂在答题卡相应地点上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处” 。 2．作答选择题时，选出每题答案后，用 2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案。答案不可以答在试卷上。 3．非选择题一定用黑色笔迹的钢笔或署名笔作答，答案一定写在答题卡各题目指定地区内相应 地点上；如需变动，先划掉本来的答案，而后再写上新答案；禁止使用铅笔和涂改液。不按 以上要求作答无效。 4．考生一定保证答题卡的整齐。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：此题共 35 小题，每题 4 分，共 140 分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目 要求的。 20 世纪 80 年月开始， 长江三角洲地域某县村办公司浮现， 形成 “村村冒烟 ”现象。 2016 年该县开始实行 村集体经济 “抱团飞地 ”发展模式：由县、 镇兼顾，整合腾退的村办公司建设用地指标和补助资本， 各村以股 份合作形式（抱团）在发展条件优胜的城镇（飞地）结合建设创新创业中心，并成立保证各村利润的体制。 据此达成 1～ 3 题。 1．“村村冒烟”主要指的是当时该县村办公司 A ．燃料根源分别 B．空间布局分别 C．原料根源分别 D ．产品市场分别 2．实行“抱团飞地”发展模式，能够 ①填补劳动力不足 A ．①③  ②缓解建设用地紧张B．②③  ③提高基础教育水平 C．①④  ④壮大集体经济实力 D ．②④ 3．“抱团飞地”发展模式，主要表现了 A ．城乡兼顾创新 B．生活方式创新 C．农业发展创新 图 1 表示 2015 年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口构造。据此达成  D ．科学技术创新 4～ 5 题。 图 1 4．与欧盟籍对比， 2015 年非欧盟籍 A ．男性人口数目许多 B．25～ 50 岁女性比率较小 C．劳感人口比率较大 D． 50 岁以上人口比率较大 5．近些年来，非欧盟籍人口占欧盟总人口比率连续加大，使欧盟 A ．人均花费剧增 B．老龄化进度趋缓 C．人均收入剧降 D．劳动力供应剩余 图 2 表示我国东北某地区铁路线的散布，该地区铁路修筑的年月较早，近些年几乎荒弃。据此达成 6～ 8 题。 2 6．该地区铁路线主要沿 A ．等高线散布 B．河谷散布 C．山脊线散布 D ．山麓散布 7．该地区修筑铁路主假如为了运输 A ．原木 B．农产品 C．工业品 D ．石材 8．近些年来，该地区铁路几乎荒弃的主要原由是 A ．设备陈腐 B．运速太慢 C．线经过密 D ．运输需求太小 黄河小北干流是指黄河禹门口至潼关河段。全长 132.5 千米。该河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河 等支流汇入，河流摇动屡次，冲淤变化激烈。为典型的聚积性游荡河流。图 3 为黄河小北干流河段表示图。 据此达成  9～ 11 题。 3 9．黄河小北干流为聚积性游荡河流，是由于该河段河流 ．流量大、含沙量季节变化小 ．流量大、含沙量季节变化大 C．含沙量大、流量季节变化小 D．含沙量大、流量季节变化大 10．黄河小北干流河流中段摇动范围较小的主要影响要素有 ①河水流量  ②支流汇入  ③沿岸地貌  ④两岸岩性 A．①②  B．②③  C．③④  D ．①④ 11．渭河是黄河最大的支流，流量和含沙量均较大。在主汛期，渭河的洪峰致使黄河小北干流 A．含沙量剧增，摆幅增大 B．水量增大，流速加速 C．水位上涨，淤积增强 D．侵害增强，河床加深 二、非选择题：共 160 分。第 36— 42 题为必考题，每个试题考生都一定作答。第 43— 47 题为选考题，考 生依据要求作答。 （一）必考题：共 135 分。 36．阅读图文资料，达成以下要求。 （24 分） 澳大利亚是一个地广人稀的发达国家，第二次世界大战后，本地汽车生产主要由美日几家大型汽车品 牌公司控制，整车和零零件工厂主要布局在墨尔本、阿德莱德和吉朗等地（地点见图 5）。 1974 年澳大利亚 汽车生产以 47.5 万辆的产量居世界第 10 位。 1988 年澳大利亚政府开始实行撤消入口汽车配额限制并大幅 降低关税的政策，使世界各地的汽车大批涌入，本来多样化的本地汽车市场进一步细分，每