小学教师资格单选题试卷(小学教师资格)_2.docVIP

小学教师资格单选题试卷(小学教师资格)_2.doc

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试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 小学教师资格单选题试卷(小学教师资格) 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、教育行动研究的主体是( )。 A.专职的科研人员 B.教师 C.科研群体研究者和个体研究者 学生 2、下列关于班级管理的描述,错误的是( )。 A.班级管理是直线式发展的静态过程 B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理 C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动 班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体 3、按照朱熹对孔子的“不愤不启,不悱不发”的解释,“口欲言而未能之貌”就是( )。 A.愤 B.悱 C.启 发 4、教学环境包括社会环境与( )。 A.心理环境 B.情感环境 C.认知环境 物质环境 5、学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数;又把实数分为有理数和无理数;有理数又可分为整数和分数,这属于( )。 A.思维的抽象过程 B.思维的具体化过程 C.思维的分类过程 思维的概括过程 6、奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )。 A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习 C.机械学习和有意义学习 接受学习和发现学习 7、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说,开教育中注重人的发展之先河的教育家是( )。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.赫拉克利特 亚里士多德 8、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的?( ) A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重 C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念即可 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 9、按照马斯洛需要层次论,希望自己得到别人赏识是( )。 A.爱的需要 B.审美需要 C.尊重需要 求知需要 10、把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式叫( )。 A.特朗普制 B.道尔顿制 C.分组教学制 班级授课制 11、在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的( )特点。 A.复杂性 B.示范性 C.创造性 长期性 12、下面体现垂直迁移的具体事例是( )。 A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音 B.”角”的概念的掌握影响”直角”“平角”等概念的学习 C.”石”字的学习影响”磊”字的学习 在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现 13、关于教师的示范作用,下列说法不正确的一项是( )。 A.教师劳动的示范性,几乎表现在教育活动的各个方面 B.教师的示范是学生最直接、最经常的表率 C.教师的个性品质对学生也具有重要的示范作用 教师的示范作用是强加给学生的现成模式 14、关心教好每一堂课,关心班级大小、时间压力等问题,说明教师成长进入了( )。 A.关注情境阶段 B.关注自我阶段 C.关注他人阶段 关注学生阶段 15、“仁者见仁,智者见智”说明( )。 A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉恒常性 知觉整体性 16、某老师在教授学生除法的课堂上,把学生回答的关于分12个苹果的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。 A.巩固性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 因材施教原则 17、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为( )。 A.行为塑造 B.行为训练 C.行为矫正 行为强化 18、儿童中心论的代表是( )。 A.夸美纽斯 B.赞可夫 C.布鲁纳 杜威 19、教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了( )的角色。 A.知识传授者 B.学生楷模 C.学生家长代理人 严格管理者 20、小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行

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