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英雄少年教案 英雄少年教案 PAGE / NUMPAGES 英雄少年教案 武术操《英豪少年》教课设计 七一宝轮小学 王老师 教课 1、武术操《英豪少年》 第三、四节教课 周次4 课型 新讲课 内容 2、复习第一、二节练习 1、认知目标：复习上一次课学过的武术操《英豪少年》第一二节，稳固已经掌握的动作技术，对出现的错误进行纠正。发展学生协调、柔韧、力量等素质， 教 培育崇尚武德的精神。 学 目 2、技术目标：学习武术操《英豪少年》第三四节，力求 80%左右的学生可以 标 做到节奏正确、动作清楚、姿态优美、有力度。 3、感情目标：增强安全教育和武德的教育，培育学生优秀的身体姿态和踊跃 向上的精神。 教课 眼顺手走、开合运动每八拍中第二三拍加叫声、 踢 教课 无 重点 腿运动中弓步推掌与弓步冲拳的变换。 准备 武术的精气神以及基本动作与徒手体操的完满结 教课 合。 教课 难点 时数 课时 3 第 1 、2、3 课时 教课过程： 一、开始部分 体育委员会合整队，报告出勤人数。 引2. 师生问好，宣告课的内容与目标。 检查学生的着装，安排见习的学生。 二、准备部分 起 1．学生绕操场热身慢跑，一路纵队。 2．待学生慢跑 3 分钟后在教师的率领下开兴 始做从前做过的游戏“听数抱团” 。 3．游戏结束后以一路纵队慢跑至原会合地趣 点，教师适合评论。 组织以下列图： 阶 ××××××××× 要求 1. 会合做到快、齐、静，同时 段 ××××××××× 背风、背光。 ○○○○○○○○○ 2. 要求队伍齐整、精力集中、 ○○○○○○○○○ ▲ 三、基本部分 1．学生成体操队形散开，在音乐的伴奏下复习武术操《英豪少年》第一二两节。对出现的问题进行纠正。 2．学习武术操《英豪少年》第三四两节。 教法： 教师示范、解说、领做 第三节：开合运动（开弓射雕） 第一个八拍： 1 拍：开步劈掌：左脚向左开步，左掌经腹部向右上方划弧劈掌至身体左边， 高与肩平，目视左掌。 拍：震脚抄拳：身体右转，右腿屈膝，左脚震脚于右脚内侧；右掌变拳向上抄击，高与下颌平， 右拳变掌拍击左小臂，目视左拳；同时发“哈”声。 3 拍：弓步架推：身体左转，左脚撤步成左弓步；左掌上架于头部上方， 掌心向上，右掌向右推出，掌心向前，目视右掌；同时发“哈”声。 拍：并步抱拳：左脚向右脚并步，目视右掌，双掌变拳抱于腰间，目视前面。  安全运动。 要求精力集中、反响矫捷，对没按规则抱成团的学生提出批语和警告 学法： 5 拍：：开步劈掌：右脚向右开步， 右掌经腹部向 左上方划弧劈掌至身体右边侧， 高与肩平，目视 1. 学生看教师的示范、听教师 右掌。 的解说，在教师的率领下试做 6 拍：震脚抄拳：身体左转，左腿屈膝，右脚震 《英豪少年》第三节与第四节。 脚于左脚内侧；左掌变拳向上抄击，高与下颌平， 学生两人一组，边喊口令边做 左拳变掌拍击右小臂，目视右拳；同时发“哈” 第三四两节，对出现的问题或 声。 模糊不清的动作加以商讨，相 7 拍：弓步架推：身体右转，右脚撤步成右弓步； 互合作，加以解决。 右掌上架于头部上方， 掌心向上，左掌向左推出， 掌心向前，目视左掌；同时发“哈”声。 8 拍：并步抱拳：右脚向左脚并步，目视左掌， 2. 对不可以解决的问题追求其他 双掌变拳抱于腰间，目视前面。 小组或教师的帮助。在音乐的 第二、三、四个八拍同第一个八拍。 伴奏下练习《英豪少年》第三 兴 第四节：踢腿运动（推山荡海） 四两节。对教师重申的重点要 仔细领悟。 趣 第一个八拍：弓步推掌：左脚向左前上方 45 度 展 上步成左弓步，左臂向左格挡后左拳抱拳于腰 3. 在音乐的伴奏下练习《英豪 间，右拳变掌从腰间推出，目视右掌。 少年》第一二三四节，教师可 2 拍：架掌正踢：左掌架于头上方，掌心向上， 先领做再看学生做，对出现的 开 右拳变勾向后勾挂，勾尖向上；右脚向上正踢， 问题再作重申。 脚尖过腰，目视前面。 3 拍：弓步冲拳：右脚后撤成左弓步，右勾手变 阶 拳由腰间向前冲出， 高与肩平， 左掌变拳收于腰 间，目视右拳。 段 4 拍：并步抱拳：左脚向右并步， 两拳抱于腰间， 目视前面。 5 拍：弓步推掌：右脚向右前上方 45 度上步成右 弓步，右臂向右格挡后右拳抱拳于腰间， 左拳变 要求： 掌从腰间推出，目视左掌。 1．动作齐整、有节奏、有力度 6 拍：架掌正踢：右掌架于头上方，掌心向上， 左拳变勾向后勾挂，勾尖向上；左脚向上正踢， 脚尖过腰，目视前面。 2. 动作有力、眼神集中紧顺手 7 拍：弓步冲拳：左脚后撤成右弓步，左勾手变 走、节奏正确、叫声有气概。 拳由腰间向前冲出， 高与肩平， 右掌变拳收于腰 间，目视左拳。 3. 学生两人一组自主学习、合 8 拍：并步抱拳：右脚向左并步， 两拳抱于腰