五年级语文修改病句专题方法及练习(详细整理).pdf

在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，也是语文试卷上常出现 的题型。通过对病句的修改，可以使我们认识什么是正确的句子，什么的错 误句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能力，而且也为自己修改作为 打下良好的基础。 一、常用的修改符号： 二、修改步骤（一读二找三改四查） （一）、“读”。仔细地阅读句子， 读懂句意， 揣摩说话人本来想说的是什 么意思，这是修改病句的前提。 （二）、“找”。认真分析，寻找“病因” 。常见的病句主要有以下几种类 型： 类型一：成分残缺 （下列病句应该怎么修