重点小学《教育综合基础知识》教师入编考试试题及参考解析2016.docx

要点小学《教育综合基础知识》教师入编考试一试题及参照解析2016 要点小学《教育综合基础知识》教师入编考试一试题及参照解析2016 PAGE7 / NUMPAGES7 要点小学《教育综合基础知识》教师入编考试一试题及参照解析2016 精心整理 一、单项选择题 (在以下每题列出的四个备选项中只有一个是最吻合题目要求的，请将其代码填在括 号内。错选、多项选择或未选均不得分。本大题共15 小题，每题 2 分，共 30 分)? 1．教师最明显、最直接、最富时代性的角色特点是（）? A ．管理者 ? B．学生学习的促进者? C．授课的研究者 ? ．课程开发者 2．要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应该贯彻（）? A ．授课相长原则 ? B．启示引诱原则 ? C．长善救失原则 ? D ．藏息相辅原则 ? 3．学生从“习作例文”到“命题作文”，是想象（）发展的表现。 ? ．有意性 ? B．现实性 ? C．创办性 ? D ．概括性 ? 4．当天学习的外语，为使其保持收效最好，第一次复习最幸好（） ? A ．24 小时内 ? B．第二天 ? C．第三天 ? D ．第四天 ? 精心整理 5．布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）? A ．百科全书式课程理论? B．综合课程论 ? C．合用主义课程理论? D ．结构主义课程理论? 6．每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚毅不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜 困难。这类道德感是（）? A ．直觉的道德感 ? B．理想的道德感 ? C．理性的道德感 ? D ．想象的道德感 ? 7．教育的个体发展功能观流行于（）? A ．古代社会的教育 ? B．近代社会的教育 ? C．现代社会的教育 ? D ．今世社会的教育 ? 8．择友的（），指儿童倾向于选择与自己的兴趣、习惯、性格和经历相似的人做朋友。? A ．选择性 ? B．同质性 ? C．趋上性 ? D ．理解性 ? 9．表现为“荣华不能够淫，贫贱不能够移，庄严不能够屈”的道德发展阶段是（） ? 精心整理 A．依从 ? B．认同 ? C．内化 ? D．坚定 ? 10．认贴心理学家从目标取向来解说不同样成就动机的人对不同样难度工作的选择，一般而言，学习目标取向者倾向于选择（ ）的工作。 ? A ．最简单 ? B．中等难度 ? C．最困难 ? D ．最简单或最困难 11．班级管理的基本功能是（） ? A ．运用授课技术手段精心设计各种不同样授课活动? B．帮助学生进行社会角色的学习? C．帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人? D ．调动班级成员参加班级管理的积极性? 12．老师带领学生参观博物馆，观看先人创办的金银首饰、碑刻书画，促进学生理解中国古代史及文 明史。这类授课形式是（）? A ．实物直观 ? B．模像直观 ? C．语言直观 ? D ．形象直观 ? 13．有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格拥有（）? A ．牢固性 ? B．独到性 ? 精心整理 C．整合性 ? D ．功能性 ? 14．一支白粉笔，无论是把它置于光明处还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。这类知觉的特点被称之为（ ）? A ．知觉的选择性 ? B．知觉的整体性 ? C．知觉的理解性 ? D ．知觉的恒常性 ? 15．依照《中华人民共和国义务教育法》的规定，由（）确定义务教育的授课制度、授课内容和课 程设置。 ? A ．省级教育主管部门? B．市级教育主管部门? C．国务院教育行政部门? D．学校 ? 二、名词解说 (本大题共 4 小题，每题 4 分，共 16 分)? 1．德育目标 ? 2．工作记忆 ? 3．美感 ? 4．教育目的 ? 三、简答题 (本大题共 4 小题，每题5 分，共 20 分 )? 1．解说法是中小学授课中常用的授课方法，请你简要解析解说法的优缺点。? 2．简述操作技术有哪几个阶段。? 3．简述小学生伙伴关系发展的特点。? 4．简述教授知识与思想道德教育相一致的规律。? 精心整理 四、论述题 (本大题共 2 小题，每题10 分，共 20 分 )? 1．怎样依照感知规律提高直观的收效?? 2．试述课程资源利用与授课效率的关系。 ? 14分)? 五、资料解析题 (本大题共 爱因斯坦去任教， 他除了向学校要桌子、 粉笔、 书等， 还要了一个废纸篓。 大家问他为什么要废纸篓， “ 他说： 我 要把所有的错误都扔进去。”这句话对我们教师很有启示。我们要有海纳百川的胸襟，有自我更新、积极开放的 心态，更正错误的教育理念。? 结合上述资料，谈谈自己的感觉 一、单项选择题 ? 1． B【解析】学生学习的促进者是教师