青年教师个人成长档案五年计划.docx

青年教师个人成长档案(五年计划) 青年教师个人成长档案(五年计划) PAGE / NUMPAGES 青年教师个人成长档案(五年计划) 青年教师个人成长档案 教师姓名： 填表日期： 2016 年 12 月 1 目 教 基本状况登 表??????????????????? 自我解析???????????????????????? 教 个人成 表（ 2013-2016 年）??????????? 青年教 个人成 划 五年 展 体目 和举措???????????????? 2013 年 展 划????????????????????? 2014 年 展 划????????????????????? 2015 年 展 划????????????????????? 2016 年 展 划????????????????????? 2017 年 展 划????????????????????? 个人成就展现?????????????????????? 2 教师基本状况登记表 姓名 性别 出生年代 职称 职务 入校时间 称呼 学科 最高学历及 专业 籍贯 学习 简历 工作 经历 何年 何月 遇到 过何 奖赏 3 自我解析 我是一名一般的英语教师。我感觉自己的经历很平时，没有什么大的建树，不过作 为一名教师的责任感和要为学生一世着想的思想支撑我悉心全力做好工作， 认仔细真地 走到了今日。我 一直深信“甘于奉献不言悔 ，汗水浇来硕果香”的人生格言。从教以 来，不时以一个优异教师的标准要求自己， 勤勤奋恳、脚踏实地、热爱学生、团结同志， 在平庸的岗位上做出了不平庸的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评 一、 热爱党的教育事业，忠于职责、教书育人 作为一名教师，我深知学习是终生的事，只有不停学习才能在思想上与时俱进、在业务上强者一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在几年的工作中，我一向仔细学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非眼前立场坚定、旌旗鲜亮，与党中央时辰保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时势目标、政策，关怀国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。 在三尺讲台上，我仔细执行党的教育路线、目标、政策，严格依照党的教育政策、教课纲领教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作。不论在任何岗位，我都以 高度的责任感和事业心将所有的热忱投入到工作中去， 以培育有理想、 有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉执行教书 育人的神圣职责。 二、 工作扎实、成绩明显 不论是在一般的教课岗位，仍是班主任的工作岗位上，对工作老是满腔热忱、一丝 不苟。在工作中能与同事和平共处，仔细落实学校部署安排的各项工作。同时还勇于开 展责备与自我责备，虚心向她人学习，并愿意把自己的教课经验与他人共同分享。在处 理和解决问题时老是换位思虑，替他人想的多。 三、 业务精深、爱岗敬业 作为一名英语教师，在教课上我仔细备课、仔细上课，开动脑筋、研究业务，虚心 向同行讨教；实时批阅作业、耐心指导学生，对学生严而有度，与同学们真挚相处，用 爱与学生交流。同学们都以为我是值得依靠的教师，又是亲近的好朋友。因为有了爱和 喜爱，同学们老是喜爱上我的课，任课班级教课成绩常年位于同年级前列。所带班的学 生在每年的全县统考取均匀分都首屈一指。 4 我深信倡议自主学习、合作学习和研究学习是对学生的尊敬。苏联教育家马卡连柯说过，教师要尽可能多地尊敬学生，尽可能多地要修业生。倡议自主学习、合作学习和研究学习，从学生的成长过程来说，是潜能的激发、精神的丰富、心里的激荡、个性的彰显与主体性的弘扬；从师生共同活动的角度来说，是经验的共享、心灵的碰撞、视界的交融与灵魂的对话。三种学习方式中，自主学习是基础。学生是学习与发展的主体，是 “教课之本”。于是我充足调换和全力保护每个学生的学习热忱与踊跃性，激发热爱各民族文化的热忱，使每个学生都保持长远的学习兴趣和学习动力，做到乐学、爱学、会学。合作、研究也是实现有效学习的重要方式。经过在自学、自悟基础上的各样有效的合作学习，能够指引学生相互启迪、共同研究，学生从中不但能够发现一个个漂亮奇 妙的世界，还可以发现一个个世界中所储藏的真理。 这样，学生不但学有所得、 学有发现，并且培育了他们的合作精神和协作能力。 作为班主任，我能侧重特点学生的培育和后进生的转变，关怀爱惜每一位学生，不论在学习上，仍是生活上，都会赐予学生必需的关怀和帮助，做学生的良师良友。每接手一个新班，如何带好一个班级、让这个班级赶快走到正轨上来，成为我每日都要思虑的问题。每个班级都有自己的特点，发现发掘其特点，才能因材施教。第一，把所有的学生放在一个水平线上，努力做到对学生的印象不受