民法教学设计.docx

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 民法学教案第一章民法及其基本原就【教学目的】 重点把握我国民法调整的对象，调整方法，我国民法的各项基本原就；深刻懂得我国民法的基本原就；明白我国民法的性质，表现形式及其效力范畴； 民法学教案 第一章民法及其基本原就 【教学目的】 重点把握我国民法调整的对象，调整方法，我国 民法的各项基本原就；深刻懂得我国民法的基本原就；明白我国民 法的性质，表现形式及其效力范畴；把握私法自治原就，诚恳信用 原就； 【教学重点及难点】民法的性质及我国民法的基本原就 【方案教学时数】 1 学时 第一节 民法的概念与性质 一，广义民法与狭义民法 民法概念的起源 一． 广义民法与狭义民法 1．民法概念的起源： 民法的概念起源于古罗马； 罗马法分为市民法与万民法； 罗马法的市民法 调整罗马市民之间关系的法律；类似于今 ---- 日的内国法； 罗马法的万民法 调整罗马市民与异邦人之间，异邦人与异 ---- 邦人之间关系的法律；类似于今日的涉外法；比起市民法，万民法 实际更具有今日民法的特点，已经有了今日民法概念的雏形； 现代民法的概念： 第 1 页，共 75 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 现代民法的概念形成于人类社会进入工业化时代以后；但国际社会尚无同一的，公认的定义；中国民法的定义：民法通就其次条 ---- 调整公平主体公民之间， 法人之间，公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称；广义民法 , 现代民法的概念形成于人类社会进入工业化时代以后；但国际 社会尚无同一的，公认的定义； 中国民法的定义： 民法通就其次条 ---- 调整公平主体公民之间， 法 人之间，公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称； 广义民法 , 狭义民法 2． 广义民法的概念： 全部调整民事关系的成文法和不成文法， 统称民法；包括民事一般法与民事特殊法； 3．狭义民法的概念： 除商法以外的民法典，其他民法规范； 二．实质意义上的民法与形式意义上的民法 1．实质意义上的民法 全部调整公平主体财产关系和人身关系 的民法规范的总称 -- 包括：民法典，民事单行法，民事特殊法，其 他法律规范中涉及的民法； 2．形式意义上的民法 即民法典；民法典指以肯定体例编撰， 以法典方式命名的民法典； 三．民法典与《民法通就》 1． 民事基本法，民事单行法与民事特殊法 民事基本法 -- 民法典；我国尚未制定，编撰民法典，仅指定了 《民法通就》；《民法通就》不是民法典，但起到了民法典的作用， 是我国的民事基本法； 民事单行法 -- 指依据民事基本法制定的，规定某一方面或某几方面 第 2 页，共 75 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 民事权益与义务的法律，如：合同法，专利法，商标法，继承法等；民事特殊法 -- 依据民事单行法制定的，对民事单行法作出详细规定或实施规定的法律；如，专利法实施条例，商标法实施条例等 民事权益与义务的法律，如：合同法，专利法，商标法，继承法等； 民事特殊法 -- 依据民事单行法制定的，对民事单行法作出详细规定 或实施规定的法律；如，专利法实施条例，商标法实施条例等； 从法律效力上看：民事基本法效力最高，是制定民事单行法和 民事特殊法的依据；民事单行法的效力低于民事基本法，高于民事 特殊法； 从法律适用上看：民事特殊法的适用优先于民事单行法；民事 单行法优先于民事基本法；特殊法没有规定的，适用单行法；单行 法没有规定的，适用基本法； 二，民法的性质 （一）民法以权益为本位 （二）民法是保证公平关系的法律 （三）民法具有较强的自治性 其次节 我国民法的渊源 通常说的民法的渊源，是指民法的效力渊源，即依据民法的效 力来源而划分的民法的不同形式，包括制定法，习惯法，判例，法 理等； 我国民法的渊源主要有如下几种： 一，制定法 二，习惯法 第 3 页，共 75 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 三，判例四，法理第三节我国民法的基本原就一．民法基本原就概述1．民法基本原就的含义民法基本原就指民事法律立法，民事司法和进行民事活动的带有普遍指导意义的基本准 三，判例 四，法理 第三节 我国民法的基本原就 一．民法基本原就概述 1．民法基本原就的含义 民法基本原就指民事法律立法，民事司法和进行民事活动的带 有普遍指导意义的基本准就； 民法基本原就是民法基本思想的表达，即民事法律基本理论在 民事立法中的表达和应用；民法基本原就反映了民法的本质，人们 对民法本质的熟悉； 民法的立法原就，民事法律的制订第一应当反映民法的基本原 就，并将民法的基本原就在民法总就或总论中加以规定；其次，民 法的基本原就必定在民事法律的详细规定中加以表达； 民法适用的指导原就：由于民法基本原就是民事法律的立法制 导原就，必定也是指导