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英语高考英语非谓语动词试题经典含解析 英语高考英语非谓语动词试题经典含解析 PAGE / NUMPAGES 英语高考英语非谓语动词试题经典含解析 ’ t lose让heart步). ( （英语）高考英语非谓语动词试题经典含分析 一、单项选择非谓语动词 1．（北京） The national park has a large collection of wildlife, _________ from butterflies to elephants. A． ranging B．range C． to range D． ranged 【答案】 A 【分析】 试题剖析：句意：国家公园有很多的野生动物，包含从蝴蝶到大象等等。此处野生动物和 range 之间是主动关系，用此刻分词，应选 A。 考点：考察非谓语动词。 [名师点睛 ] 此刻分词和过去分词的差别： 在语态上，此刻分词表示主动意义，过去分词表示被动意义； 在时间上，此刻分词表示的动作常常正在进行或许与谓语动词同时发生，过去分词表示的 动作已经达成或没有必定的时间性。 如： falling leaves 正在着落的树叶 fallen leaves 已经落在地上的树叶分词的作用 作定语 单个分词作定语，分词前置。如： The sleeping boy is my son. The excited people rushed into the building. 分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词 something 等要后置；个别分词如 left 等作定语也后置。如： The girl standing under the tree is my niece. The building built last year is our library. 过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。如： the people invited to the party were famous scientists 作状语 此刻分词和过去分词在句中能够作时间、原由、方式、陪伴、条件、结果等状语。  give， Most of Not receiving any letter from him, I gave him a call. As I didn ’ t receive any letter from him, I gave him a call. Given more attention, the trees could have grown better. If more attention was given, the trees could have grown better.( 条件 ) Walking along the street, I ran across my old friend. Bitten by a snake, he was taken to hospital( 原由 ). Though defeated, he didn He lay on the grass, looking into the sky. ( 陪伴 ) He came running to tell me the good news. ( 方式 ) 注意： 选择此刻分词仍是过去分词，重点看主句的主语。如分词的动作是由主句的主语发出，分词就用此刻分词，反之就用过去分词。试比较： Being） Used for a long time, the book looks old. 因为用了很长时间，这本书看上去很旧。 Using the book, I find it useful. 在使用的过程中，我发现这本书很实用。 分词作状语时，其逻辑主语一定和主句的主语一致，假如不一致，就用独立主格构造，即 在分词前加上它的逻辑主语。此刻分词的达成式主要用于作状语，一般不用作定语。 作表语 此刻分词作表语多表示主语拥有的特点，过去分词作表语多指主语所处的状态。如： The film is touching. The glass is broken. 作宾语补足语 分词和不定式相同，在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。如： I smell something burning. I heard him singing the song. I heard my name called. 作插入语 其构造是固定的，意思上的主语其实不是句子的主语。 generally speaking 一般说来 strictly speaking 严格地说 all things considered 从整体来看  talking of (speaking of) 说到 judging fr