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人教版八年级数学整式乘法与因式分解讲义 人教版八年级数学整式乘法与因式分解讲义 PAGE / NUMPAGES 人教版八年级数学整式乘法与因式分解讲义 2018-2019 学年八年级（上）数学 - 专属教学设计 整式的乘法与因式分解 知识点 平方差公式 : ( a＋ b)( a－b) ＝ a2－ b2 【种类一】 判断可否应用平方差公式进行计算 以下运算中，可用平方差公式计算的是 ( ) A． ( x＋ y)( x＋ y) B． ( －x＋ y)( x－ y) C． ( －x－ y)( y－ x) D． ( x＋ y)( － x－ y) 分析： A 中含 x、 y 的项符号同样，不可以用平方差公式计算，错误； B 中 ( － x＋ y)( x－ y) ＝－ ( x－ y)( x－ y) ，含 x、 y 的项符号同样，不可以用平方差公式计算，错误； C 中 ( － x－ y)( y － x) ＝ ( x＋ y)( x－ y) ，含 x 的项符号同样，含 y 的项符号相反，能用平方差公式计算，正确； D 中( x＋ y)( －x－ y) ＝－ ( x＋ y)( x＋ y) ，含 x、 y 的项符号同样，不可以用平方差公式计算，错误；应选 C. 方法总结： 关于平方差公式，注意两个多项式均为二项式且两个二项式中有一项完整同样，另一项 互为相反数． 【种类二】 直策应用平方差公式进行计算 利用平方差公式计算： (1)(3 x－ 5)(3 x＋ 5) ； (2)( －2a－ b)( b－ 2a) ； (3)( －7m＋ 8n)( － 8n－ 7m) ； (4)( x－ 2)( x＋ 2)( x2＋ 4) ． 分析： 直接利用平方差公式进行计算即可． 解： (1)(3 x－ 5)(3 x＋ 5) ＝ (3 x) 2－ 52＝9x2－ 25； (2)( －2 a － )( － 2 ) ＝ ( － 2 ) 2－ 2 ＝4 2－ b 2； (3)( －7m＋ 8n)( － 8n－ 7m) ＝ ( － 7m) 2 2 2 2 － (8 n) ＝ 49m－ 64n ； (4)( x－ 2)( x＋ 2)( x2＋ 4) ＝( x2－ 4)( x2＋ 4) ＝ x4－ 16. 方法总结： 应用平方差公式计算时，应注意以下几个问题： (1) 左侧是两个二项式相乘，而且这两个 二项式中有一项完整同样，另一项互为相反数； (2) 右侧是同样项的平方减去相反项的平方； (3) 公式中 a 和 b 能够是详细数，也能够是单项式或多项式．【种类三】 平方差公式的连续使用 2(3 ＋ 1)(3 2＋ 1)(3 4＋ 1)(3 8＋ 1) 的值． 分析： 依据平方差公式，可把 2 当作是 (3 － 1) ，再依据平方差公式即可算出结果． 解： 2(3 ＋ 1)(3 2＋ 1)(3 4＋ 1)(3 8＋ 1) ＝ (3 － 1)(3 ＋ 1)(3 2＋ 1)(3 4 ＋ 1)(3 8＋ 1) ＝ (3 2－ 1)(3 2＋ 1)(3 4＋ 1)(3 8＋ 1) ＝(3 4－ 1)(3 4＋ 1)(3 8＋ 1) ＝(3 8－ 1)(3 8＋ 1) ＝ 316－ 1. 方法总结： 连续使用平方差公式，直到不可以使用为止． 【种类四】 应用平方差公式进行简易运算 利用平方差公式简算： 1 2 (1)20 3× 193； ×12.8. 1 2 1 1 分析： (1) 把 203× 19 3写成 (20 ＋3) × (20 －3) ，而后利用平方差公式进行计算； (2) 把 13.2 × 12.8 写 成 (13 ＋ 0.2) × (13 －0.2) ，而后利用平方差公式进行计算． 1 2 1 1 1 8 解： (1)20 3× 193＝ (20 ＋ 3) ×(20 － 3) ＝ 400－9＝ 3999； (2)13.2 ×12.8 ＝ (13 ＋0.2) ×(13 － 0.2) ＝169－ 0.04 ＝ 168.96. 方法总结： 熟记平方差公式的结构并结构出公式结构是解题的重点． 1 【种类五】 化简求值 先化简，再求值： (2 x－ y)( y＋ 2x) －(2 y＋ x)(2 y－ x) ，此中 x＝ 1， y＝ 2. 分析： 利用平方差公式睁开并归并同类项，而后把 x、 y 的值代入进行计算即可得解． 解： (2 x－ y)( y＋ 2x) － (2 y＋ x)(2 y－ x) ＝ 4x2－y2－ (4 y2－x2) ＝ 4x2－ y2－ 4y2＋ x2＝ 5x2－ 5y2. 当 x＝ 1， y ＝ 2 时，原式＝ 2 2 5×1 －5×2＝－ 15. 方法总结： 利用平方差公式先化简再求值，切忌代入数值直接计算． 【种类六】 利用平方差公式研究整式的整除