- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人教版六年级语文下册:教案(表格式)
人教版六年级语文下册:教案(表格式)
PAGE / NUMPAGES
人教版六年级语文下册:教案(表格式)
小学 文六年 下册教课设计【表格】
第一 元教课 划
教课目 :
1、 会写本 元 8 个生字,正确 写“挪 ” “伶机灵俐”
等
2、 引 学生 和采集 料, 懂 文内容,从中感悟
到人生的真理, 得人生的启示。
3、 引 学生学 抓住重点句段, 系生活 , 会文
章 含的道理,其实不停 累 言,增 感。
4、 引 学生在掌握 文主要内容的基 上,领会作者表达感悟的不一样方法,并 着在 作中运用。
教课重点:
有感地朗 文, 认识 文的主要内容, 感觉 言的 美和
作者的表达方式, 累 言
教课 点:
抓住重点句段, 领会作者表达的思想感情, 悟文中 含的
道理, 得人生的启示。
教课 数: 13
按排:
1、 文言文两 ??????????? ..2
2、 匆 匆 ????????????? ..2
3、 桃花心木 ???????????? ..2
4、 碗少年 ???????????? ..1
5、 手 指 ????????????? ..1
6、 四、拓展 ???????????? ..1
7、 口 交 、 作(一) ?????? ...4
小学教课设计大全
第
周第
课时
课时教课设计
编号:
课
题
1、文言文两则:学弈
教
学
1、能依据课后说明疏导全文,认识故事内容
目
的
2、正确、流畅、有感情地朗诵课文,背诵课文
3、理解重点词句,意会文中所讲的道理
重
点
:能比较说明读懂课文内容,并懂得此中包含的道理
难
点
:指导学生正确地朗诵和背诵
关
键
步
骤
师生双边活动
个体设计
一 、 课
1、我们从前学过哪几则文言文?学习文言文有
前导入
什么利处?
2、什么是学弈?请同学们阅读预习提示找答案
3、《文言文两则》 是指《学弈》和《两小儿辩日》
这节课我们学习《学弈》谁能介绍一下作者孟子
二 、 初
1、按要求读文
读
(1)读准字音
(2)画出不理解的词语,联合工具书,说明解
决
(3)掌握生字字形
2、教师范读,指导学生朗诵
3、指名朗诵,解决难读语句
三 、 理
1、联合说明,理解词和句子的意思,假如有不
解内容
理解的地方和同桌议论
2、逐句理解,议论解决
3、连起来用自己的话说一说
1、什么的因使得两个人学习的结果不一
四、体
样呢?
2、谈谈你学习这篇课文的领会
会中心
3、你能联系实质说一说吗?
4、背诵课文
板
书
设
计
课后记
小学教课设计大全
第 周第 课时 课时教课设计 编号:
课 题
教 学
目 的
重 点
难 点
关 键
步 骤
一 、 导
入新课
二 、 初
读 学 习
生字
三 、 细
读 课 文
理 解 意
思
1、文言文两则:两小儿辩日
1、能依据课后说明疏导全文,认识故事内容
2、正确、流畅、有感情地朗诵课文,背诵课文
3、理解重点词句,意会文中所讲的道理,能复述故事
:经过弄清诗句意思,理解两个孩子的不一样看法及想法产生的原由
师生双边活动 个体设计
1、经过读课文,你知道文中一共讲了哪几个人物吗?
2、孔子是什么时候的人?将你查到的资料给大家读一读
1、自由读课文,找出不认识的字,查词典解决
2、指名读文,纠正字音
3、组内自学生字,先分工,再学习
4、报告学习成就
1、比较说明,自学课文,并找出不理解的词语
2、分组学习,沟通学习成就
3、老师对学生提出的问题作出解说
(1)第一段:孔子东游,见两小儿辩斗,问其
故
①小儿:儿童
②其:指两个儿童争辩,争辩这件事
③指名朗诵,试着谈谈这段话的意思
(2)其余各段的方法同上
1、两个儿童喜爱研究的精神可嘉。四、体 2、两个儿童认识事物角度不一样。会中心 结果就不一样
板 书
设 计
课后记
小学教课设计大全
第
周第
课时
课时教课设计
课
题
2、急忙
教
学
1、掌握本课的生字,新词,理解难懂的词语
目
的
2、初读课文,理清文章构造
重
点
:掌握本课的生字
难
点
:理清文章的构造
关
键
步
骤
师生双边活动
一 、 导
1、同学们今年几岁了?算一算你走过了多少个
入新课
日子?今日我们要学习的这篇课文是作者在走
过了八千多个日子的时候写的,你想知道内容
吗?
2、认识作者
(1)哪位同学查到了相关作者的资料?给大家
谈谈
(2)教师增补
二 、 自
1、默读课文,画出自己不理解的词语
学 生 字
2、自学生字,新词,看谁记字的方法最好
新词
3、报告自学状况
4、请你把方才默读课文时画出来的不理解的词
语说给大家,让大家帮你解决。
三 、 理
1、自由读课文,看每个自然段的内容是什么
清构造
2、与同学议论,用小节概括的方法给课文分
您可能关注的文档
- 人教版2018版语文一年级下:全册提升练习题有答案.docx
- 人教版2019版高中语文必修三:第一单元测试有答案.docx
- 人教版pep六年级英语下册复习计划课教案.docx
- 人教版PEP四年级英语单词听写带四线三格.docx
- 人教版PEP小学英语三下单词默写带四线格.doc
- 人教版pep小学英语四年级上册单词表带有音标.docx
- 人教版《解比例》.doc
- 人教版七年级上册地理知识结构图.docx
- 人教版七年级上册数学第一章测试卷.docx
- 人教版七年级上册英语全册作文训练.docx
- 《美容养生机构创业项目组织建设》4100字.docx
- 《梅州佳音餐饮公司成本控制现状及问题调研分析报告》9600字.doc
- 《灵芝孢子粉中黄曲霉毒素的检测》3500字.docx
- 《内部审计工作质量提升路径研究—以樱花卫厨公司为例7500字》.doc
- 《企业盈利能力存在的问题及完善对策研究—以康美药业为例》9100字.doc
- 《我国稀土矿产资源的开发与保护》11000字.doc
- 《樱花电器存货管理存在的问题研究》8200字.doc
- 《安井食品货币资金风险控制探究》13000字.doc
- 《M国际货运公司的营销战略分析》5500字.docx
- 《青岛胶州市初中生体育课外作业开展情况的问卷调研分析报告》7000字.docx
文档评论(0)