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关于幼儿园的规划与发展，首先我们需要制定管理目标，然后计划管理上需 要形成幼儿园的管理体系。 以下是我能网为大家带来的关于幼儿园三年规划 幼儿 园三年发展规划，以供大家参考 ! 幼儿园三年规划 幼儿园三年发展规划 一、幼儿园概况 (一)基本情况 一)、幼儿园概况公立幼儿园， 目前幼儿园设有 6 个班级小班两个、 中班两个、 大班两个， ;现有教职工 13 人，教师学历达标率为 80% 的幼教专业 ;全园共有 7 个活动教室，实行学前三年制，在园幼儿 130 多名。 二)、办园宗旨用爱养育、用心教育 用爱养育正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿园全体教职工的精心 呵护，因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作，让孩子 在幼儿园这个温暖的家园的健康成长。 用心教育幼儿教育是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要教师灵活、创造 性的展开，我园倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组 织教学活动、耐心辅导幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断 提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。 (二)现状分析 幼儿园办园至今，形成了温馨和谐的园所氛围，所有教职员工平等、互助、 团结、协作，为幼儿园走向良性发展之路奠定了基础。 幼儿园奠定的教育理念，有清晰明确的办园目标，办园以来，得到了社会的 广泛认可，受到了家长的好评。 园所布局舒展大气， 硬件配备电视两台、 电子琴 2 架 ;为幼儿的环境增加了一 点色彩。 有着灵活有效的用人机制， 所有教职员工实行聘任制， 择优录用， 竞争上岗， 能够激发教师群体的内部活力，有利于打造一支优秀的教师队伍。 (三)存在的问题 管理团队领导力有待提升。我园的管理团队在 2017 年下半年进行了调整和 重整，教学管理、教研组、卫生保健。新鲜的力量充满热情、勇于迎接挑战固然 是优势，但也不可避免存在着需要磨合的阶段，来自不同岗位的成员缺乏一定的 管理经验，成员之间的关系也还需要不断的沟通和协调，才能逐渐达成共同的思 路和管理的共识，而这些都是工作取胜的关键。新管理团队成员需要不断加强自 身学习，提升内涵，增强领导班子“协调、和谐”的能力，不断拓展思路，开拓 创新，才能更好地引领幼儿园不断得到可持续发展。 教师队伍整体趋于年轻化，专业素养和教育教学能力都有待提高。教师队伍 虽然逐步形成了层次化、梯队化模式，但随着园所不断发展和各种客观原因的作 用，教师队伍依然处于亟待提高的阶段。在 2017 年下半年对办园发展思路的调 整过程中，也着力对教师队伍中一些不符合要求的人员进行调整，这种整体性的 调整在带来新鲜的血液的同时，也伴随着暂时性的成长，总体来说对于幼儿园的 长期发展是有益的。年轻教师充满活力、有朝气，但基本教育技能和专业素质不 过硬，欠缺把握教育的能力和应变能力意识，组织教学活动的水平和家园共育能 力都有待提高。 专业化水平有待进一步提升。在调整理清办园思路的前提下，幼儿园对课程 结构和保教体系也进行了局部改革。如何更好地理解唐纳幼儿园的教育理念，熟 悉唐纳的教育特色， 引导教师做到 “教学相长”、不断实践反思， 提升专业化水平， 并进一步落实到每一个教职员工的行动上，都是面临着亟待解决的问题。 4 、随着幼儿资源的扩张， 现阶段中园硬件设施有待提高 (添加电子琴、 电视、 音响、打印机、相机等 ) 。 5 、家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。家长普遍偏重于幼儿知识技 能的学习，注重结果，缺少正确的教育内容与方法，对幼儿升学率要求过高 二、幼儿园三年发展规划 (201-2020) (一)指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》 、《幼儿园工作规程》 《3 — 6 岁儿童学习与发展指 南》为基本指导，以“运动、游戏、生活、学习”为主，倡导“用爱养育，用心 教育”的办学理念，贯穿“平等、