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2020-2021学年北京市顺义区八年级(上)期末语文试卷
某校开展“传承中华优秀传统文化”序列活动之“书法在我身边”,请你完成相关任务。 书法是在汉字的基础上加工创造的艺术,正确书写汉字是学习书法的基础。选择下列选项中书写有错误的一项,将其中两个错字用楷书字体修改在横线上。
A.教诲
婆娑
振聋发聩
一丝不苟
B.蹒跚
镌刻
生于忧患
春寒料峭
C.崎岖
慰勉
自出新裁
合颜悦色
D.彰显
遒劲
惟妙惟肖
络绎不绝
错误的一项是 ______ (填选项)修改: ______
阅读下面一段关于书法知识的介绍,回答以下各题。 书法是中国的国粹,博大精深,源远流长,是东方艺术的代表。著名哲学家黑格尔曾说【甲】中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神【乙】毋庸置疑,中国书法植根于中国文化, ①它是中国传统文化的重要组成部分。 书法形成的要素是汉字、文学艺术、哲学思想等传统文化元素。汉字的表意性及其独特的结构,为书法艺术提供了前提条件。秦统一后,小篆成为官方文字,为书法艺术的成熟奠定了基础。② 小篆具有字形扁长、笔画多为弧线、结构复杂的特点,作为官方文字不便速写。于是,③ 结构较为简单、笔画把圆转成方折、便于迅速书写的隶书应运而生。到了汉代,隶书逐渐占据统治地位,成为官方标准字体,并且进入了定型化时期。汉隶笔画平直,结构简便,顿挫明显,尤其是碑刻,精妙绝伦。人们在使用文字时,总是希望文字好认一些,写得简便一些,尤其在事务急迫繁忙之时更是如此。④ 在由篆到隶的演化中,由于毛笔快写和笔法发展的缘故,草书便产生了。三国两晋南北朝是我国书法史上的一个重要时期,在发展中行书字体也随着草体、楷体完全成熟。
给加点字注音。 国粹 ______ 毋庸置疑 ______
【甲】【乙】两处应填入的标点符号正确的一项是 ______
A.【甲】处填入逗号和前引号
【乙】处填后引号和句号
B.【甲】处填冒号和前引号
【乙】处填句号和后引号
C.【甲】处填冒号和前引号
【乙】处填后引号和句号
下列说法有误的一项是 ______ A.第①句中的“它”是句子的主语,是代指前文说的中国书法,本句是介绍中国书法与传统文化之间的关系。 B.第②句中“字形扁长、笔画多为弧线、结构复杂”是句子的定语成分,用来修饰宾语核心词“特点”。 C.第③句的主干是“隶书应运而生”。 D.第④句中“在由篆到隶的演化中”和“由于毛笔快写和笔法发展的缘故”是句子的补语成分,用以补充说明草书产生的时间和原因。
书迹是一个书家性格、气质、志趣和情感的外在表现,请你欣赏下面三大行书,体会书法家的精神。回答以下各题。 下列选项中理解有误的一项是( )
A. 三幅行书作品笔法流畅,疏密有致,一气呵成,因书法家各自情绪、学识而各具特色,但都显示了行书横成行竖成列的规矩。B. 《兰亭集序》是王羲之为其与友人会聚兰亭,饮酒赋诗,结成一集而作的序。其书法流畅飘逸、如行云流水而又笔力雄厚。C. 《祭侄书稿》因颜真卿侄子季明为叛军安禄山所残杀而作,字体大小错落,时有涂抹,且有大量枯笔的出现,反映出他听闻侄子惨死的沉痛心情。笔势圆润雄奇,姿态横生,纯以神写。D. 《寒食帖》写于苏轼被贬黄州第三年的寒食节,此时苏轼内心惆怅孤独。通篇书法起伏跌宕,气势奔放而无荒率之笔。
书法家苏轼还是 ______ (朝代)著名政治家、文学家、诗人,是“ ______ 八大家”之一,我们本学期就学过他同时期散文作品《 ______ 》。
下面是关于此次活动的几则感悟,从修辞、加点词语运用等角度表达不合适的一项是( )
A. 书法是传统文化流传的表现,传统文化是滋养书法源远流长的沃土,是书法成为艺术的基石。B. 横折撇捺间透露出刚柔软硬,虚实对称中呈现了文化气息。C. 书家的笔是他手指的延伸,是他情感、情绪发泄的武器,是他创作出神采飞扬、飞沙走石作品的神器。D. 弘扬民族文化精髓,演绎书法神奇魅力。
默写。 (1) ______ ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
大漠孤烟直, ______ (王维《使至塞上》)
陶渊明《饮酒》中“ ______ , ______ ”一句表现了诗人超然物外,恬淡闲适,与大自然融为一体的境界。
李白《渡荆门送别》中“仍怜故乡水,万里送行舟”表达了对故乡的依恋之情,请你再写两句思乡之情的诗句(同一首诗中两句话,《春望》除外) ______ , ______ 。
阅读《春望》回答以下各题。 春望唐杜甫国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
下列中对本首诗歌赏
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