第二章《声现象》测试题（含答案）2020-2021学年人教版初中物理八年级上册.docx

第二章《声现象》测试题 一、单选题 1．据悉，我国北斗卫星导航系统将在2020年形成全球覆盖能力。北斗卫星导航系统在传递信息过程中主要依靠 A．电磁波 B．次声波 C．超声波 D．红外线 2．下列措施不能减小噪声危害的是(　　) A．工人佩戴耳罩 B．安装噪声监测仪 C．在市区道路两旁多植树 D．学校附近禁止汽车鸣笛 3．关于声现象的描述，下列说法中正确的是（ ） A．“闻其声而知其人”，是根据声音的响度来分辨人 B．利用超声波清洗眼镜，说明声波能传递信息 C．“公共场所不要大声喧哗”，是要求人们说话降低音调 D．发声的音叉与水面接触时“水花四溅”，说明声音是由物体振动产生的 4．音乐会上，女中音放声独唱，男高音轻声伴唱。则女中音比男高音（　　） A．音调低、响度大 B．音调低、响度小 C．音调高、响度大 D．音调高、响度小 5．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．玻璃不能传播声音 B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同 C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同 D．在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响 6．如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是 A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B．吉他声只能在空气中传播 C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D．吉他声具有能量 7．关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量 B．声音在真空中的传播速度为340m/s C．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 D．只要物体振动，我们就能听到声音 8．下列几种声音： （1）教师里老师的讲课声 （2）马路上拖拉机行驶的声音 （3）火车的鸣笛声 （4）公园里悠扬的音乐声 （5）汽车喇叭声 （6）人们的吵闹声 上述声音不属于噪声的是 A．（2）和（3） B．（5）和（6） C．（6）和（2） D．（1）和（4） 9．．养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜，还是采蜜回来，根据是 A．蜜蜂翅膀振动的频率 B．蜜蜂翅膀振动的振幅 C．蜜蜂翅膀振动的多少 D．蜜蜂翅膀振动的数量 10．支付宝用户可以对支付宝账号设置“声音锁”．设置时用户打开支付宝APP，对着手机读出手机显示的数字，APP将主人的声音信息录入，以后打开支付宝时，APP会把录入的数字随机组合，主人无论轻声或大声，高音或低音，只要读对APP显示的数字即可打开支付宝．支付宝设置“声音锁”利用了声音的 A．响度和音调 B．响度和音色 C．音调 D．音色 11．关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．一切发声的物体都在振动 B．用力击鼓比轻轻击鼓的音调高 C．在真空中也可以传播声音 D．用超声波清洗眼镜说明声音可以传递信息 12．下列实验中，探究声音产生条件的实验是（　　） A．将发声的音乐芯片悬挂于密闭玻璃容器中，向外抽气 B．将发声的音乐芯片密封好后，浸没入盛有水的水槽中 C．将正在发声的音叉轻轻触碰水面 D．将纸片分别接触转速相同，齿数不同的旋转齿轮 13．如图所示是楼梯中的一部分，从A到B之间有长短不同的铁护栏。一位同学用一根小木棒迅速地从A到B逐一敲击铁护栏栏杆，此过程中一定发生改变的是声音的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．音色和响度 14．下列说法正确的是 A．B超是利用声音来传递信息的 B．乐器发出的声音是乐音，不可能是噪声 C．声音在空气中传播最快 D．禁止鸣笛能从传播过程中减弱噪声 15．对于以下声现象的解释正确的是 A．物体不振动也能发声 B．大声说话就能听到回声 C．“怕得鱼惊不应人”说明固体可以传声 D．利用声呐探测海底的深度，是因为声音可以传递信息 二、多选题 16．张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．朗读时，朗读者的嘴唇振动产生声音 B．空气中，声音的传播速度约约3×108m/s C．观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音 D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 17．以下关于声音的说法正确的是 A．声波是靠介质传播的，它在真空中不传播 B．正常人能发出的声音的频率范围约为20赫兹到20000赫兹 C．声波在15℃的空气中传播速度约为340米/秒 D．声波在不同介质中传播的速度不同 18．以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　） A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小 B．将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅 C．吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音 D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线 19．关于声现象，下列说