人教版七年级上册政治期末试卷.docx

. 人教版七年级上册政治期末试卷 第Ⅰ卷 (选择题 共 16 分) 一、 单项选择题： (在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的 ,每小题 2 分，共 16 分。 ) 1、在美国，有一个叫丹尼尔的快餐店老板，因用铁链把自己的脚踏车锁在门口的树上而被人举报。为免交 元罚金，他必须当众向那棵树道歉，保证以后再也不会将脚踏车锁在树上，而且经常给树浇水。这一事例告诉人们 ( ) A、世界因有大自然的魅力而精彩 B、植物和人一样也有生命 C、人类是自然界中一切生命的最高统治者 D 、人类应该善待大自然，保护植物 2、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。 下列看法不对的是 () A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草在休息，请勿打扰” B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源 D 、我们要积极保护珍稀濒危动植物 3、在 5.12 汶川大地震抢救过程中，温家宝总理作出重要指示：“只要有一线希望，就要尽百倍努力，决不轻言放 弃。”这是因为 ( ) ①生命是宝贵的，属于我们只有一次 ②生命是人们享受一切权利的基础 ③每个生命都能创造无限的价值 存在是创造有意义人生的前提 1000 美 ④生命 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D 、②③④ 4、地震时，映秀小学 6 年级女学生康洁勇敢地从 6 楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生 命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明 () ①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手 初一 思想品德 第 1 页 共 4 页 ③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 ④人的生命是脆弱的 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D 、①②③ 5、 2011年 5 月 12 日是我国第三个“防灾减灾日” 4 月底至 5 月中旬全国各地广泛开展防灾减灾宣传教育活动，小 强所在的学校也举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为为然：“又没发生地震，用的着那样瞎练 吗?”下列说法中，最能说服小强的是 () A 人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B 人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C 无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望 D 逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值 6、北京 21 路公共汽车售票员李素丽的人生价值在工作中，在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们， 实现人生价值的重要基础是 () A. 干一番轰轰烈烈的大事 可编辑范本 . B. 做一个有地位的人 C. 干好本职工作，从小事做起 D. 做自己认为重要的事 7、“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧 ;在临死的 时候， 他就能够说： ‘我的整个生命和全部的精力， 都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 ’” 奥斯特罗夫斯基这段令人热血沸腾的名言所包含的道理有 () A、人最宝贵的是生命 B、生命属于每个人只有一次 C、每个人都要珍惜爱护自己的生命 D 、生命的价值在于创造和奉献 8、爱因斯坦在 12 岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺，牛顿创立 微积分时只有 22 岁……这些事例充分说明 () A.一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成长为伟人 B.青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期 C.生命的价值需要一点一点去创造 D. 有理想的人心想事成 第Ⅱ卷 (非选择题 共 34 分) 二、 价值判断 (下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确” 或“错误”，并简要说明理由。每小题 3 分，共 12 分) 9、人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。 判断： ( ) 理由： 10、在放学路上，一陌生人要求送小东回家，小婉言谢绝。 判断： ( ) 理由： 11、初三