人教版九年级历史上册期末综合检测试卷【含答案】（2021年-2022年）.pptxVIP

九年级历史上册期末检测试卷;;;16 ．“这是个独特的民族，它是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字;;A ．摧毁了法国的君主统治;;——《汉谟拉比法典》 材料二 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模 范 我们的制度之所以称为民主政治， 因为政权是在全体公民手中， 而不是在少数人手中。 解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的 ——伯里克利;——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》 材料二 爆发于 18 世纪末的美国革命和法国革命 首先，两者都根源于同样的启蒙 观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援助，互相鼓舞，许多法国将 军和士兵曾参与了美国革命 美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者 具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。 —— (美) 苏珊·邓恩《姊妹革命——法国的闪电与美国的阳光》 材料三 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推 广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪 漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉 醒。 ——乔治·勒费弗尔《拿破仑时代》 根据材料一并结合所学，说明英国是如何实现由“单独的国王”到“议会中的国王” 的转变的？这反映了哪些阶层的利益要求？ (4 分) 颁布《权利法案》 ，确立了君主立宪制。资产阶级和新贵族。 材料二中“ 18 世纪末的美国革命和法国革命”分别指什么历史事件？据材料指出当 时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助，互相鼓舞”的？ (4 分) 事件：美国独立战争，法国大革命。相互影响：许多法国将军和士兵参与了美国革命， 美国政治家们为法国政体设计出谋划策。