小学三年级体育课教案.docx

三年级体育课教案 学校： 自贡市育才小学 班级： 三年级 （2 班- 9 班） 任课教师： 杨建 (春季) 开 始 开 始 部 分 准 备 部 分 教师 授课 时间 教学 内容 教学 目标 重难 点 课时 顺序 第一周 第一节 年级 三年级 杨建 课型 一课时 1、热身跑 1 圈 2 、原地徒手操及行进间徒手操 3 、游戏（拉网捕鱼） 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课 2、培养学生身体关节拉伸的正确姿势和基本活动的能力 3、培养同学间团结协作的意识 1、培养学生良好的体育常识 2 3、对游戏好处的理解和认识 数 时 数 时 度 次 课 强 教师活动 学生活动 1、教师语言 1、 学生站成 要清晰 四列横队 2、教师讲解 2、 学生认真 课堂要求和 听讲 任务 3、学生精神 饱满 1 5 小 教学内容 一 、 课 堂 常 规： 1、体委整队、 师生问好、 报 告人数、 检查 服装 2、宣布本节 课 的 内 容 和 任务 二 、 准 备 活 动： 1、热身跑一 圈（400M） 2、原地徒手 操 头部运动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 俯背运动 弓步压腿 侧压腿 膝关节运动 手脚腕运动 教学组织 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队， 体操 队型 组织： ×××× 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 组织： ××××× ◎ 1、教 师 语 言 要 清 晰 2、教 师 讲 解 原 地 徒 手 操 的 动 作 1、充分活 动 开 2、学生认 真 听讲动 作 方法和 要 领 3、师生一 同 练习 1 1 5 中 和要求 3、师 生 一 同练习 4、分组练习 5、动 作 一 致，精 神 饱满 4、教 师 讲 解 行 进 间 徒 手 操 的 动 作 和 要 基 基 本 部 分 结 束 部 分 1、行进 间徒 手操 高抬腿 后蹬跑 后踢腿跑 三、游戏 拉网捕鱼 一、放松； 二、小结； 三、下课 ××××× 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 组织： 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 求 5、师 生 一 同练习 1、教师讲解 游戏方法和 规则 1、教 师 带 领 学 生 放松 2、教 师 总 结 本 次 课 的 情 况 3、宣布下课 1、学生认 真 听讲游 戏 方法和 规 1 2 中 则 0 2、学生练习 3、学生进 行 游戏 1、认真跟 随 老师进 行 放松 1 5 小 2、认真听 讲 情绪饱满 场 地 器 材 场 地 器 材 教 学 回 顾 开 始 部 分 教师 授课 数 时 度 次 课 强 1、田径场 2、标志物 6 个 时间 教学 内容 教学 目标 重难 点 课时 顺序 三年级体育课教案 第一周 第二节 年级 三年级 杨建 课型 一课时 1、足球熟悉球性（颠球、盘球） 2、游戏（长江、黄河） 1、通过本次课的学习，使学生初步了解足球 2、通过对颠球、盘球的学习，使学生能够熟悉球性 3、培养学生奔跑和躲闪能力 1、颠球发力不当，脚接触球部位不准 2 、盘球时触球的位置不准确 教学内容 教学组织 教师活动 学生活动 一 、 课 堂 常 组织： 1、教师语言 1、学生站成 规： ××××× 要清晰 四列