五华县一小小学三年级语文下册第六单元21我不能失信课件新人教版.ppt

五华县一小小学三年级语文下册第六单元21我不能失信课件新人教版; 孔子说：“人而无信，不知其可也。”在现实生活中，一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文，联系生活实际，说说你对下面句子的理解：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”;宋庆龄：（1893年－1981年）广东文昌（今属海南）人。早年求学美国。1915年与孙中山先生结婚。她把毕生精力都献给了中国民族解放和人民解放事业，献给了世界和平和人类进步事业，她是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。;初读课文 1.自由朗读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。 2.思考：课文讲了一件什么事？;通关检测1——词语大作战;解释;课文主要讲了一件什么事？;休息时间到啦; 默读课文第一自然段，想一想，你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家？请用横线画出相关的语句。;她早就盼着到这位伯伯家去了。;她早就盼着到这位伯伯家去了。; 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！;默读课文，找一找：你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？; 1.“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。;谈一谈你对这句话的理解。;; 在你的日常生活中，有没有发生过类似“守信”或者“失信”的事呢？; 课文讲述的是小时候的宋庆龄为了遵守教小珍叠花篮的约定而放弃去早就盼望的伯伯家的故事，意在教育我们也能像少年宋庆龄那样，做一个讲诚信、守信用的人。;写一个发生在自己身边的，和诚信有关的故事吧！;我不能失信;给下面带点的词选择正确的读音，画“√”。 漂亮(liàng liang) 扑空(pǔ pū) 解释(sì shì) 约好了(yuē yāo) 教小珍(jiāo jiào) 高兴(xīng xìng);晏殊信誉的树立; 宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。; 有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”; 晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。” 这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。;;“专列”是什么意思呢？;孙玉琴制作于2008.11;;瑞士美景;瑞士美景; ;休息时间到啦; ;欧 洲;一、初读课文，整体感知;欧 洲 瑞士 舒服 启程 特殊 骤 降 长途 跋 涉 疲劳 政 权 踏青 救助 载歌载舞 车厢 ;欧洲 瑞士 舒适 载着 政府 启程 麻烦 骤降 跋涉　踏着 疲劳 覆盖 车厢　料峭　呼吁 濒临 饥寒交迫 皑皑白雪　　; 舒服 舒展 步骤 骤雨 舒心 暴风骤雨 ;;;;我会反义;我会近义;词语意思;1、课文主要讲了什么内容？2、课文可以分几部分来理解？;瑞士政府为什么决定开设燕子专列,护送燕子飞回北方呢？特么为了救助燕子采取了哪些措施？人们又是怎样做的呢？这节课，就让我们带着这些问题来学习吧;“他们送的是一些特殊的客人——燕子”，句中的破折号有什么作用？;自由阅读2到4自然段。;　　　 这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫、濒临死亡。;骤降; ;天气非常寒冷，燕子面临死亡;瑞士政府知道了这个情况后是怎样做的？怎么决定的？;瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。;这个“决定”说明了: 瑞士是一个保护环境，爱护动物的国家，政府对燕子的关心保护，也表明了人们对燕子的关爱！; 于是，政府通过电视和广播 呼吁人们立即行动起来，寻找燕子， 把它们送到火车站。;瑞士人民知道了这个情况后又是怎样做的？;居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路，四处寻找燕子。;“纷纷”“冒着”“顶着”“踏着”说明了什么？;;;　;“通红”“僵硬”“一点也不在乎”说明了什么？;人们帮助燕子也好，救助燕子也好， 都是源于一种最朴素、最真挚的 感情，那就是爱! ;不论是政府，还是人民，还是贝蒂，都体现人们保护燕子，维护生态环境的博大爱心。;　;在自由读一读这部分，说说这部分讲了什么？;那这些冻僵的燕子，它们的命运是如何呢？我们来学习第五自然段。;冻僵的燕子有没有被冻死？ 它们的情况如何？ 这些被冻僵的燕子为什么会“唧唧喳喳”呢？;　;学习完课文发现，文章的记叙顺序是怎么记叙的？;倒叙;;贝蒂：我想对你说……;