一个都不能少影评.docxVIP

一个都不可以少影评 一个都不可以少影评 PAGE / NUMPAGES 一个都不可以少影评 观后有感，希望对您有帮助！ 一个都不可以够少影评 本文是关于 观后有感的，仅供参照，若是感觉很不错，欢迎议论和分享。一个都不可以够少影评（一） 电影《一个都不可以够少》改编自《天上有一个太阳》 ，表达的是一个山村代课教师魏敏芝实行高老师的嘱咐——一个都不可以够少， 从而张开的一系列故事。 故事的主人公魏敏芝是邻村的一名小学生， 由于帮助母亲生病的高老师代课从而成为水泉小学的老师。高老师在临走时，嘱咐她，班上的学生，一个都不可以够少。正是这样的一句话，她看作了一种信念， 她毕竟还是个涉世未深的孩子， 身上还存有一股孩童般的稚气。 可是，她却拥有一种难得的质量， 似雷锋般的执着与倔强， 认定了一件事就会义无返顾的做下去。 这一点，在她藏明行之时和到城里搜寻张会科时获取了很好的表现。或许有人会说她一根筋， 其实，这是一种精神，一种不怕困难，积极向上的精神态度，遇到问题，不抛弃，不放弃，最后抵完成功的彼岸。 在这部电影中，运用了叙事蒙太奇的手法， 增强了故事的流畅性，使导演的表意和叙事性获取了很好的表现。 在电影的开始处， 乡间的田垄，困穷的土地，年代长久的土胚房等画面经过远景的表现，衬着 出水泉镇贫穷的容颜以及当地条件设施的简陋， 突出那处恶劣的条件。别的，在魏敏芝发现能够采用寻人启事的方式来搜寻张会科时， 她立刻就买来了纸和笔在车站大厅的凳子上写了起来， 此时，镜头对她身 观后有感，希望对您有帮助！ 旁的一位正在睡觉的老大娘进行了叠化的办理， 导演经过这种技巧转场的手法，将画面办理的很柔和也能表示出老大娘睡的很沉。 电影是一种时空的艺术，导演经过这种方式将一夜晚的时间压缩成短短的几十秒，表现了一种时空压缩性，也能从侧面反响出魏的执着。在电影的后半部分，魏敏芝作为嘉宾出现在市里的电视栏目中， 她坐在摄影棚内，是茫然的， 可是当主持人要她对着镜头说几句话时，镜头特写了她的面部，她泣不可以声， 眼神里尽是对张会科的思念以及对这几天教师生活压力的宣泄。导演这样做，增强了人物感情的显露，让观众能够产生共鸣。 在音乐方面，本片采用了音响开头法，经过狗吠等声音，交代了农村的环境，直接了然，防备了罗嗦和复杂，别的，本片运用了二胡这种乐声凄婉悲凉的民乐，迎合了当时的气氛，符合主题，将故事推向了高潮，引得观众融入其中。比方：在魏敏芝被赶下车时，音乐声响起，画面中，她一个人在山路中走着， 表现出她的一种无奈与伤心，在张会科漫无目的的走在大街上时， 此时的音乐便很好的表现了他的那种饥饿的状态和伤心想家的心理。 值得一提的是， 本片中魏敏芝三段唱歌的戏是特别经典的。第一次，是高老师要她唱，她很羞怯的唱着而且还跑调了。 第二次是她和孩子们一起升旗唱国歌， 大家诚然唱的参差不齐，可却完满的唱完了，由于这是他们唯一能唱全的歌。第三次是魏教孩子们唱歌， 一共唱了两首，可是都没有唱完，跑调的歌，拙劣的舞蹈，反响出当地授课情况的糟糕，师资缺乏，条件简陋。导演并没有经过大量的篇幅去表达， 可是经过她三次唱歌就反响出这些 观后有感，希望对您有帮助！ 问题，这种功力，值得我们学习。 一个都不可以够少影评（二） 《一个都不可以够少》纪录片式的风格统御了整部电影的美学，非职业演员、纪实性的拍摄手法、贫穷的山村小学，这里面追求一种真实感。无论这种真实感有没有做到， 但在某种程度上还是感染了好多人。就是这样一部最不像张艺谋风格的电影成为了张艺谋电影中最不可以少的电影。 电影表达的是水泉村水泉小学的故事， 一个代课老师切记休假老师的交代，不可以够让一个学生流失，这个交代成为了她的责任。可是电影总是这样不可以够没有后戏， 一个学生去了城里打工， 作为老师的的责任，她去搜寻学生，所有故事便开始了。 电影故事主线能够分为两条，一条是魏敏芝由于 50 块钱去学校代课，而高老师交代的是学生一个都不可以够少，这成为了她 50 块钱的责任。另一条是当第二个学生出走，找会这个学生已经不是 50 块钱 的责任，而是老师的责任，老师对学生的责任，是师生情，是爱。在两条故事主线连串的发展下电影的内容、 人物、主题思想不断的获取升华。 第一条故事线的内容是水泉小学的老师休假，村长 50 块钱请魏 敏芝代课，魏敏芝是这一故事线的核心人物，责任就是 50 块钱一个 月不让学生流失，无论学生们在课上怎么调皮捣蛋，魏敏芝都无论， 让人感觉这个老师不尽责任， 可是我们该看到这个老师自己也是儿童， 她的责任是不让学生流失， 上课怎么样不是她的责任。 说到这一主线 观后有感，希望对您有帮助！ 的主题思想突出表现在学校的一个学生被体育老师看中带她城里搞训练，而魏敏芝却不让这个学生走，甚至把这个学生藏起来，由于学生走了她就渎职了， 一