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【精华】六年级日记范文汇编五篇 【精华】六年级日记范文汇编五篇 　　2x15过去，迎来2x16。我已从五年级上册升为五年级下册啦!在这寒假30天里，我也想好我一些寒假方案。 　　在寒假第一天，我会先把期末考试卷复习一次，然后再做一些练习题。 　　在寒假第二天到第五天，我会把老师布置所有作业都完成好，再看一些课外书和资料。 　　复习到差不多时候，我会去买一些六年级下册书籍和资料来预习，并背诵每一篇课文和词语理解，数学就买一些练习题来做。在新年要到来时候，就把全部有关学习资料好，回到老家和朋友们玩耍。我寒假方案 ，你们呢? 　　我林薇在新一年里祝你们猴年桔祥，马到成功! 　　今天，本该是个平常的日子，万物都应该是平平静静的。但，这场雪，却打破了本有的宁寂。 　　这场雪，下的不平凡，下得轰轰烈烈。让万物也拿不住它，只得屈服在它的襟下。 　　我站在雪地中央，任由雪花做我的别花；任由雪花为我装染。我走一步，一个深深的脚印现在雪地的夹层。远远望去，大地像是一个雪花蛋糕，雪花也就成了缔造者。 　　天上，那漫天飞舞的雪花，像淘气又淘气的娃娃，飘到我们身边玩耍。像冬日的蝴蝶，把美丽带给人们。窗外那几棵高大的侧柏，本是蓬勃的绿色，可因雪花装饰，侧柏像是披上了一件雪白的婚纱，雪花也一闪一闪的，如璀璨的水晶，逼视你的眼。我走在这缥渺的雪花之间，我感受到了雪花滑过指尖的温柔；感受到了卧在房屋上的雪的美；感受到了冬日的绚烂。 　　站在最高处眺望远方，一层层的雪覆盖着人群的背影，那房屋也被雪花捉弄的朦胧了。一阵微风吹来，缤纷如雪海，在空中荡漾，荡出一片片涟漪。 　　我在雪海中捕捉到几片雪白的“蝴蝶”，可一会儿就在手中融化。我真感到惋惜，因为花的美，可以令人心灵颤抖，可令万物都屈服它。但它的美，不可能停留，它来匆匆，去匆匆，只留余香在冰寒的空气中诠释。 　　雪花又飘，它还在你手心吗？ 　　那天的晚自习，主题是作文的写法。 　　刚上课，我还很专注，认真的听讲，答复下列问题，做笔记。但是时间长了，就坚持不住了，开始不专心，心中抚慰自己：睡一会吧，今天累了一天了，而且晚自习，也不是很重要……于是，我就伴随着“写作要生动”、“要从生活中素材”、“题材要真实”等等，开始了我的春秋大梦 　　没过多久，就呈现出了这样一副令人哭笑不得的景象：语文杨老师在讲台上滔滔不绝；我在座位上昏昏欲睡；同学们在角落里窃窃私语…… 　　突然，一阵银铃般的笑声传进了我的耳朵，我不耐烦的抬头，要看看是哪个讨厌鬼扰了我的清梦。 　　这俗话说得好，不看不要紧，一看可就不得了了！我身后的李小波正在“花式喝水”：他一会儿低着头吸水，一会儿仰着头倒水，竟然还拿了一张餐巾纸，放在嘴上，把水倒在纸上，稀释着喝！这可把我的闺蜜小玉玉和饭饭逗得合不拢嘴，发出阵阵扰人清梦的笑声。 　　我也不由得笑起来，李小波就喝得更卖力了，上喝喝，下喝喝，左喝喝，右喝喝…… 　　“叮铃铃——”下课铃伴随着我们的笑声响起了，老师却留了一项“恐怖”的作业：运用这节晚自习中老师讲的内容，写一篇作文。这可把我苦恼坏了，我这一节课，都没听讲啊！哎，以后上课还是要认真听讲！ 　　回到家，我左思右想，抓耳挠腮，就是不会写这篇作文。 　　算了！睡觉！ 　　睡觉？ 　　“写作要生动”、“要从生活中素材”、“题材要真实”，对啊！从生活中取材！ 　　于是，我拿起笔，开始在本上写作文：不一样的晚自习 　　那天的晚自习…… 　　在人生漫长的旅途中，不要一味寻求甜蜜的滋味，其实更需要的那么是心酸痛苦的经历，人就好似小鸟一样，如果它只是每天懒懒散散，不去学习祖先遗留给他生存方法－－飞，那它就必死无疑。如果它每天勤勤恳恳，用努力和汗水浇灌，那就会长出一朵心灵之花！药是苦的，只要你认真体味，你就会发现它是苦中一点甜，就像生活一样，无论遇到多大的灾难，都应该坚强的去面对，而不是去刻意逃避，事情总有解决的方法，你要乐观，心中要有信念。 　　我曾经学过一篇文章叫“生的喜悦”，那里面的主人公叫马修，他在一次火灾意外中受了重伤，身上三分之二的皮肤都被烧焦，经过医生的长期治疗，马修皮肤逐渐开始有了感觉，而那钻心的痛是普通人无法忍受的。不能动甚至不能哭，他的泪腺因为药的的副作用已萎缩，这种非人折磨，有多少人能够承受？马修做到了，他不仅没对生活失去信心，而且把这种钻心的痛转化成生活的动力，为什么？是因为他拥有乐观精神。为什么我们不能拥有？“我要扼住命运的咽喉，它休想我屈服。”正如贝多芬所说。我们不能向命运低头。命运掌握在自己手中，有多少人能感悟到？在那些青年人生大好的时光中，又有多少人荒废学业，误入歧途，碌碌无为。而那些不断获得成功的人，是因为他们想飞上枝头变成梦寐以求的.凤凰呀！成功是推驶他们前进的动力，每个人都有属于他