3.1 氧气的性质和用途同步练习（二）——2021~2022学年九年级化学科粤版上册.docx

3.1 氧气的性质和用途同步练习（二）2021~2022学年九年级化学科粤版暑期预习 一．选择题（共12小题） 1．下列关于实验现象的描述正确的是（　　） A．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，产生白烟，放热 B．红磷在空气中燃烧：产生大量白色烟雾 C．硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色光，吸热 D．木炭在空气中燃烧：黑色固体燃烧，发白光，放热 2．下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是（　　） A．木炭 B．硫粉 C．铁丝 D．镁条 3．下列关于实验现象的描述正确的是（　　） A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 4．下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（　　） A．木炭 B．氢气 C．红磷 D．铁丝 5．下列有关实验现象的描述，错误的是（　　） A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B．铁丝在氧气里剧烈燃烧火星四射 C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 6．下列关于氧气用途的叙述中，不正确的是（　　） A．用于炼钢 B．做火箭的燃料 C．焊接或切割金属 D．医疗急救病人 7．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（　　） A．木炭 B．铁丝 C．酒精 D．红磷 8．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（　　） A．木炭 B．蜡烛 C．铁丝 D．红磷 9．在一个集气瓶中充满了空气．现要除去其中的氧气，又不增加其它气体成分，可选用的物质是（　　） A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．硫 10．下列物质在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰的是（　　） A．木炭 B．镁条 C．硫粉 D．细铁丝 11．下列物质能在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（　　） A．木炭 B．硫粉 C．红磷 D．铁丝 12．下列实验现象描述正确的是（　　） A．木炭在氧气中燃烧发白光，生成二氧化碳 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，产生黑色固体 C．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到白烟 二．填空题（共5小题） 13．任何化学物质都具有两面性：有时有利于人类，有时又可能不利于人类。根据这个观点填写表格： 物质 有利的一面 不利的一面 例：二氧化碳 灭火 引起温室效应 氧气 　 　 　 　 14．生活中处处有化学，通过学习已经知道： （1）太空飞行人员需要携带的气体是　 　； （2）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有　 　；雨雪等自然现象证明空气中有　 　； （3）鱼能在水中生存是因为氧气　 　溶于水’空气中氧气的主要来源　 　； （4）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光因为电光管内有　 　． 15．从下列实验现象的编号中，选择合适的编号填入题后的横线上 A、火焰呈淡蓝色　B、火星四射　C、耀眼白光　D、浓厚白烟　E、蓝紫色火焰 红磷在氧气中燃烧　 　　镁在空气中燃烧　 　　氢气在空气中燃烧　 　； 硫在氧气中燃烧　 　　细铁丝在氧气中燃烧　 　． 16．某试验小组与探究氧气的性质，需用如图所示装置制取两瓶氧气．请你回答： （一） （1）检验该装置气密性的具体做法是　 　 （2）实验室制氧气向装置中加入药品时，应加入　 　和　 　（填化学式） （3）反应的化学方程式是　 　． （二）如果用该装置制取二氧化碳气体，应加入　 　和　 　．反应原理可用化学方程式表示为：　 　．检验二氧化碳已满的方法是　 　．为什么不能用排水法收集二氧化碳　 　．检验二氧化碳的方法是　 　，出现的现象是　 　检验二氧化碳的化学方程式是　 　． 17．如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答： （1）写出物质②中的阳离子符号　 　； （2）固态物质③俗称　 　； （3）点燃条件下生成的物质④化学式是　 　； （4）如图中二氧化锰的作用是　 　； （5）实验室用物质①制氧气的化学方程式是　 　． 三．解答题（共1小题） 18．完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告． （1）探究活动的名称：　 　． （2）实验所用仪器：集气瓶、　 　． （3）操作步骤： ①先用砂