班主任培训交流PPT课件.pptx

以班为家;;;;;;教师定位：做有影响力的人吗？;教师定位：一个有影响力的领导者;教师定位：做学生心目中的重要他人;学生喜欢的十种老师 严而有度像妈妈——知心姐姐功能，耐心的指点和满意的答案实习老师——无正职老师的压力，因而和学生更亲近宽容老师爱学生的帅哥老师温柔的美女老师风趣幽默充满爱心——关注弱势群体以身作则——自己做不到就不强求学生真才实学——表率榜样作用 ;教师如何提高学生的积极性和参与度？;班级发展的四个阶段;班级管理的“四大招式”;1.教育应该像中医，从根源上入手，有足够的耐心，忌急功近利。;师生情 有温度;平安果 贺卡 大红包;;;;3.重视评价： (1)鼓励为原则（皮格马利翁效应），肯定孩子，学会去欣赏孩子身上的闪光点。 (2)评价不是为了排队，而是为了促进发展。（目标导向，恰当选择方式） (3)多一把衡量的尺子，??会多一批好学生。（多元化、核心素养） ;授之以鱼不如授之以渔 ;如何与家长有效顺畅地沟通？;;5.其他： 1.通知：语气委婉、简洁、明了、用户思维（截图） 2.用心、真心 （父亲节、母亲节视频、开学礼） 3.充分发挥家委会的作用 ;;1;高晟豪妈妈 家委会副会长;转发通知、作业分享 （微信群）;;（2）根据班级情况提供参考意见 ;;;班级优化大师;班级优化大师;（3）配合奖励，及时反馈 （班级优化大师、打卡小程序） ;03;;;明确分工，各司其职，全程自助、自主，在校学习、生活一站式管理; 韵润朗读有秩序;每节课前，纪律委员负责提醒同学们做好课前准备，整顿纪律； 课代表则负责找到任课老师询问上课事宜，并转达给同学们。 信息第一时间被传达，小小作业本、试卷被第一时间下发，极大地提高了课堂效率，避免了不必要的时间浪费。;上午大课间和下午阳光课间时间，听到下课铃响，同学们迅速整理桌面，推凳入桌，关闭多媒体，到走廊集合。 两位体委一前一后带领同学们到操场班级所在位置站好。 提醒系鞋带、整队、喊操、维持队形，样样在行！; 体委会全程关注同学们跑操和做操的动态，对表现优异的会加分鼓励，对违反纪律的也会进行减分提醒。时间久了，被表扬到的同学越来越多，被减分的越来越少。大家像约定好了一样，迈着整齐的步伐一致向前！;放学时间，由路队小组长带领同学们到达班级指定接送点。;下午午练，黑板上的午练任务清清楚楚。 两位午练委员即到即管，同学们入室即静，入室即学。 不管老师在不在，鸦雀无声的教室，低头奋笔疾书的姿势，是孩子们一贯认真的证明。;师徒结对齐进步 ; 安全无小事，针对课间出现的同学们在走廊打闹、跑跳的问题，则由每天的值日生负责监督提醒。值日组长统筹安排组内成员，每人都是“小小安全员”，每人都在监督提醒的过程中强化自己的安全意识和责任意识。; 卫生委员会随时对自己管辖范围的卫生情况进行检查，桌面、桌洞、桌椅摆放、地面，坚决不放过任何一个角落。见到废纸碎屑弯弯腰也逐渐形成了一种习惯。; 下午放学后，值日组长带领组员对教室卫生进行彻底清理，同学们分工明确，认认真真把自己所负责的区域打扫干净后，还会帮助组内其他同学一起清扫，任劳任怨，只因我们是一个团队。; 每周五上午，各统分员会将各小组长的计分本进行回收，结合同学们本周获得小红旗的数量进行统分，量化分数靠前的会获得荣誉勋章、挑选同桌或荣誉红旗作为奖励。; 实行自主管理以来，孩子们的主动性和自制能力有很大提升，在班级管理方面也获得了相应发展。大家相互鼓励，相互监督，努力将优秀变成一种习惯。;陪伴，是最深情的告白 ;;探索中……;迟到的教师节祝福： 同仁们，节日快乐！ 护好嗓子 收好脾气 开开心心 体体面面 做幸福的教育者！;感谢聆听