1.4丰富多彩的文化教案(商务星球版八年级上册).pdf

4-7 丰富多彩的文化教案 【课型】 新授课 【课标要求】 ● 举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、居民等的影响。 ● 结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。 【教学目标】 1、举例说明地理环境对文化的影响，运用图文资料分析说明我国地方文化对旅游业 的影响。 （重点） 2、运用中国世界自然、文化遗产分布图找出我国主要的自然、文化遗产，并说出保 护世界遗产的重要意义。 （难点） 【教学模式】问题导学。 【教学方法】小组讨论法、读图法。 【教具准备】多媒体课件。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 学生边欣赏边感悟， “丰富多彩的文 通 过 视 频 感 化来源于生活服务于生活” ； 受 中 国 文 化 学生结合生活实际， 通过所见所闻或 的博大精深， 亲身体会， 举例子说明地理环境对文 激 发 学 生 的 创设情境 化 的影响。 求知欲。 导入新课 教师播放视频 《中国首届 “首届中国春节旅游产品博览会” 在 “年博会”新闻宣传片》 ： 2012 年１２月２７日至３１日在山 引出丰富多彩的文化。 东省枣庄市台儿庄古城举办， 以集中 提问：台儿庄古城促进了 展示、 挖掘春节文化。 它以“多彩年 我市什么行业的快 文化， 欢乐过大年”为主题， 主要内 速发展？ 容包括春节文化论坛、 春节文化旅游 产品展示、 旅游产品展览体验等， 是 以春节文化带动节日经济的一次探 索。 承接过渡 中国的文化博大精深，衣、食、住、行都蕴育着无穷的魅力与文化。 自主探究 探究活动一： 学生以小组为单位， 自由讨论， 交流 通 过 展 示 图 1 1、“议一议”： 看法，然 后总结探究合作的结果， 片，培养学生 我国的多姿多彩的 最后派学生代表发言； 读图的能力， 地 文 化 受 什 么 因 素 的 影 在不同的 地形 、气候 等条件下， 并 且 激 发 学 响？ 各地的传统文化各具特色。 总之复杂 生 探 索 中 华 理 多样的 地理环境 ，孕育着多姿多彩的 文 化 的 奥 秘 文化。