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笔算乘法
(连除问题);我们一起来回顾一下解
决问题的一般过程吧。;二、探究新知;也可以先求出要
将60人一共分成
多少组。
;二、探究新知;三、知识运用;2. 练一练。;3. 请你选择正确的算式。;四、布置作业;六年级下·人教版;比例的意义;;;;;;;;;
;1. 下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。;(3) : 和6:4;2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例?;下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。
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