在全区第二十六个教师节庆祝表彰大会.docVIP

在第二十六个教师节庆祝表彰大会 暨文艺汇演上的讲话 葛益平 （2010年9月10日） 老师们，同志们： 今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第26个教师节。首先，我代表区委、区人大、区政府、区政协向辛勤工作在教育第一线的广大教师和教育工作者，致以节日的问候！向为教育事业作出过贡献的离退休老教师，表示崇高的敬意！向关心支持瓯海教育工作的社会各界表示衷心的感谢！向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！ 教育，是培养和开拓先进生产力的重要基础，是创造和传播先进文化的重要阵地，是实现和发展广大人民群众利益的千秋大业。回顾历史，瓯海崇文重教，名人辈出。宋朝、明朝、清朝时期涌现了卢祖皋、王瓒、吴宗元等一批知名人士。近代更是人才辈出，著名作家琦君女士、现代教育家谷寅侯等都是瓯海人。尤其是一代经学大师孙诒让极力倡导“富强之源，在于兴学”的主张，积极投身教育改革，为瓯海教育发展奠定了基础。分析现状，瓯海教育发展迅速，成绩喜人。改革开放后，特别是撤县设区以来，在历届党委、政府的高度重视下，在广大教师不计条件优劣、不论待遇高低的辛勤耕耘下，全区在教育规模、教育质量和办学效益等各个方面都取得了巨大的成就，实现了创建省级教育强区和教育强镇全覆盖两个重大突破。今年，全区中考成绩名列全市第三，高考重点批上线率、本科上线率和高考上线率均列全市前三，教育工作的影响力进一步扩大。展望未来，瓯海教育优势明显，潜力巨大。我区集聚了温州最优质的教育资源，温州大学城位于茶山街道，温州中学、温州第二外国语学校、瓯海中学等优质基础教育资源都在我区。发挥瓯海教育资源优势，是全区教育工作的新课题，是教育战线新的光荣使命。我们要从全局和战略的高度，倍加重视教育的发展、倍加重视教师的发展、倍加重视人才的培养，为瓯海转型发展提供坚强有力的人才保证和智力支持。下面，我讲四点意见。 一、统一思想，深化认识，进一步增强加快教育发展的责任感和紧迫感 教育是决定未来的事业。我们要进一步牢固树立“抓教育就是抓发展”的理念，不断增强加快发展教育的使命感。 第一，加快教育发展，是贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展观的核心是坚持以人为本，最终目的是实现经济社会全面协调可持续发展。党中央、国务院高度重视教育工作，最近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对未来10年教育工作提出了明确要求，7月份召开的全国教育工作会议，是建设人力资源强国的一次重要会议，必将对推动教育科学发展产生深远影响。近年来，瓯海的教育事业一直处于全市前列，但也还存在教育投入相对不足、外来人口子女教育压力大等诸多困难和问题，这与瓯海经济社会发展的水平还不相称。我们要牢固树立忧患意识，把发展教育事业摆在更加突出的位置，不断加大投入力度，以人的素质的提升，带动经济发展，推动社会进步，促进瓯海科学发展。 第二，加快教育发展，是实现我区经济转型升级的基础工程。区域的发展，人才是支撑，教育是根本。从经济学的角度讲，教育是投入产出比最大的产业，世界银行研究结果表明，劳动者受教育年限每增加一年，对国内生产总值影响的程度为9%。当前，瓯海的经济发展正逐步转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，急需各级各类人才，尤其需要高级技术人才、管理人才、创新人才、复合型人才支撑经济转型发展。这就迫切要求我们进一步加快教育发展，破解人才不足对经济发展的瓶颈制约，为推进我区经济转型提供强有力的人才保证和智力支持。 第三，加快教育发展，是当前广大群众的迫切愿望。接受优质教育是个人提升素质乃至改变命运的主要途径。随着经济社会的快速发展、人民生活的不断改善、社会对劳动者素质要求的不断提高和就业竞争压力的不断加大，群众对优质教育的需求日益增长，对享受教育权利、实现教育公平的呼声日益迫切。这就要求我们必须加快教育发展，竭力提供优质的教育服务，办好这一惠及千家万户的民生事业。 二、明确目标，创新理念，着力把教育办成人民满意的事业 我们要坚持以科学发展观统领教育事业，创新教育发展理念，努力办好让人民群众满意的教育事业。 第一，要始终坚持教育优先发展。胡锦涛总书记指出：“优先发展教育，建设人力资源强国”，“教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性、战略性的重要作用”。近年来，瓯海经济社会各项事业之所以能够持续健康协调发展，教育事业起到了十分重要的基础、保障、后劲和支撑作用。当前，瓯海正处于经济转型、城市转型、社会转型的关键时期，教育只能加强，不能削弱，必须进一步坚持把教育摆在优先发展战略地位，紧紧围绕 “义务教育求均衡，高中教育求质量,职业教育求发展”的工作目标，一心一意谋发展，聚精会神抓质量，全力办好教育事业，为瓯海实现科学发展奠定基础、提供支撑、积蓄后劲。 第二，要全力推进教育均衡发展。推进教育均衡发展是促进社会和谐的内在要求。我们在加快发展优质教育