教师趣味运动会活动的方案.doc

教师趣味运动会活动的方案 教师趣味运动会活动的方案 PAGE / NUMPAGES 教师趣味运动会活动的方案 二师工会小组 体育科组 时间： 2016 年 11 月 活动背景 当老师踏入办公室起，一天的时间都基本奉献给了学生，好多教师所以缺乏了课余的活动时间，再加上工作的压力，致使教师身体健康状况降落。所以学校为了提升教师的课余活动，改良教师的身体健康，欢乐教师心情，创造优秀的工作氛围，借此契机举办教师兴趣性运动会。活动目的 教师兴趣运动会，活动的展开离不开不团队的合作，团队的合作少不了相互的交流，兴趣更是为了让老师在活动中间不单合作，更是快乐欢喜的合作。为了更 进一步的促使教师之间的和睦关系，特此我们举办了首届“教师兴趣运动会” ！ 经过本次运动会的展开，希望各教师之间能在团队合作中增进相互的认识，加深相互的关系，创造更好的教师校园氛围。活动时间 教师兴趣运动会于学生校运会展开的次日下午举行 活动地址 篮球场 体育馆 活动估算 奖品若干 活动流程 教师兴趣运动会于学生校运会展开的次日下午举行；项目以下一、 大家跳大绳 规则要求：两人摇绳， 6 人同时跳绳，在不失误的状况下，连续跳够方可进入下一个运动环节。计时由摇绳的老师开始摇开始计时。  30 下的队伍 二、加快 1、参赛人员：由 8 名队员参赛（一定要有 4 个女的） 比赛方法：参加游戏者 8 人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火 车，最后一名同学也要单脚跳步行进，不可以双脚着地。场所上划好起跑线和终点 线，其距离为以一篮球场宽为准一个往返，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳 步行进，绕过阻碍物回到起点。 2、比赛规则： （ 1）游戏过程中队员一定跳步行进，不同意放手（向来保持抬 起前边的人的左腿） ，以防备出现断裂现象，队伍断裂一定从头组织好，从头开 始游戏。假如不从头组织，持续行进，则成绩每次加时 5 秒；（2）以各队第一位老师经过终点线为准； 三、坐地起身 详尽游戏规则：要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；在不用手撑地站起来；四个人如图由坐地上开始，裁判叫开始就计时，直到四个人完整站直停表。累计两组总时间为该项目时间。 四、搭桥铺路 规则要求：用九个呼啦圈铺路向前行进抵达终点。全部队员一定在圈向行进，并 且每个圈只好站一个人，第九个呼啦圈由最后一名队员向前传至最前的队员进行 铺路行进。违犯同一个圈只好站一个人规定每次加时 2 秒。以各队最后一位老师 经过终点线为准； 五、八人九足 规则要求：裁判准备一条 5 米长的绳跟一把剪刀。队员自行用裁判供给的工具进 行两两间的绑脚，达成后队伍则可从起点出发抵达指定的终点。途中绑脚假如松开，一定绑好才能行进。以各队最后一位老师经过终点线为准； 活动流程： 取胜方法：合计五个运动项目，评判员给每个项目分别计时累计五个项目达成时 间，依据用时的长短，分出各队伍的名次。 （第一名为 12 分；第二名为 10 分； 第三名为 9 分；第四名为 8 分；第五名为 7 分；第六名为 6 分；） 二、计数项目（每栋楼出两队，取前八名。原则上参加计时项目的老师不得参加 计数项目，如人数不够或不适合参加造成本楼人数不够的， 个别老师可重复参加） 毽球：两人对传（第一名为 12 分；第二名为 10 分；第三名为 9 分；第四名为 分；第五名为 7 分；第六名为 6 分；第七名为 5 分；第八名为 4 分；） 规则要求：用一个毽球，两个人当面对传，一个人能够连踢两次以上，但计数 时不论一个人能够连踢几次都只计一次，以 1 分钟对传次数多队为胜。传球过程  8 中不得用手触球，球落地除外。如违例则在总数中减一。能够用躯干或膝救球，但该次不计数。计数以开球后对方接球开始。 名次排名：以各楼计时项目分数 +计数项目的分数由高到低排名。 活动细节 活动过程中各教师要注意安全，遵从评判员的安排，若有身体不适者需实时通知 裁判。 活动负责人及参加者 负责人：何 评判员：体育教师