高一物理加速度课件精品.ppt

;1、比较下表回答问题 ;;速度大;一、加速度 ;位置;二、加速度方向与速度方向之间关系;;a与V0关系;;例：一辆汽车从车站静止出发做匀加速运动，经10s速度达到108km/h求此过程的加速度？;题：如图所示，求小球在碰撞过程中，速度的变化量和加速度。（碰撞时间为0.01s);【注意】 1、在运算中必须规定正方向，通常以初速方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负。 2、速度变化量Δv=v-v0的运算一定是末速v 减去初速v0。 3、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。;1)速度大，加速度也一定大吗？;课堂小结：;枪大约花0.0015 s 就可以把子弹的速度加速度到600m/s;;4)加速度为零时，速度也一定为零吗？;加速度 （第二课时）;万吨货轮起航,10s内速度增到0.2m/s;;速度大;题1、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是？( ) A.物体的速度大，加速度就大 B.物体的速度改变量大，加速度就大 C.物体在单位时间内速度变化大，加速度就大 D.物体的速度为零时，加速度必为零 ;一、加速度 ;;a与V0关系;题2：下列所描述的运动中，可能的有？（ ） A.速度变化很大，加速度很小 B.速度变化方向为正，加速度方向为负 C.速度变化越来越快，加速度越来越小 D.速度越来越大，加速度越来越小;题3、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是：( ) A.速度变化的越多，加速度就越大 B.速度变化的越快，加速度就越大 C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小;四.速度与加速度的比较;;v;;t/s; a、b分别是两个物体运动的v－t图像。哪个物体运动的加速度较大？为什么？;;;O;例题：下图为某质点运动的v-t图象，据图回答问题。;一、注意区别速度、速度的变化量和速度的变化率 1．速度v、速度变化量Δv、加速度a的区别;;3．判断物体做加速运动和减速运动的方法 判断物体是做加速运动还是减速运动的方法有两个： (1)根据v－t图象，看随着时间的增加，速度的大小如何变化．若越来越大，则加速，反之则减速． (2)根据加速度方向和速度方向的关系．只要加速度方向和速度方向???同，就是加速；加速度方向和速度方向相反，就是减速．这与加速度的变化和加速度的正、负无关，即;1.关于加速度，下列说法正确的是(　　) A．速度变化越大，加速度一定越大 B．速度变化所用时间越短，加速度一定越大 C．速度变化越快，加速度一定越大 D．速度为零，加速度一定为零;【解析】　由加速度的定义式a＝ 可知，加速度由速度的变化量和所用时间两个因素共同决定．速度变化越大，加速度不一定越大；速度变化所用时间越短，但速度变化量的大小没有确定，也不能确定加速度一定越大；加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度一定越大；速度为零，并不代表速度的变化量为零，故加速度不一定为零，综上所述本题应选C. 【答案】　C;2．如右图为一物体做直线运动的v-t图象，则在0～t1和t1～t2时间内(　　) A．速度方向相同，加速度方向相同 B．速度方向相同，加速度方向相反 C．速度方向相反，加速度方向相同 D．速度方向相反，加速度方向相反;【解析】　由图象可确定，0～t1和t1～t2内速度均为正，向同一个方向运动，物体在0～t1时间内加速度a1与速度方向相同，物体在t1～t2时间内做减速运动，加速度a2与速度方向相反，故a1、a2方向相反． 【答案】　B;谁的速度“增加”得比较快？它们的速度平均1 s各增加多少？ 请再举出一些例子，说明“速度大”速度变化大”“速度变化得快”描述的是三种不同的情况．;〔思考与讨论〕 ;【点拨】　加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量，图中E、F两点分别表示物体在t1、t2时刻的速度v1、v2，则a＝Δv/Δt＝(v2－v1)/(t2－t1)为直线的斜率，即利用直线的斜率大小可以反映加速度的大小．由图象中不难分析出a图线的斜率比b图线的斜率大，所以物体a的加速度比物体b的加速度大．;(3)足球以8 m/s的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向．;;;【解析】　(1)电梯从底楼到顶楼总的运动时间为10 s，这10 s可分为三个阶段： 第一阶段：0到4 s末，速度由0增大到8 m/s，是一个匀加速运动阶段； 第二阶段：从4 s末到8 s末，速度保持8 m/s不变，是一个匀速运动阶段； 第三阶段：从8 s末到10 s末，速度由8 m/s减小到0，是一个匀减速运动阶段．;;;;【解析】　由于速度和加速度都是矢量，若二者的符号