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部编人教版九年级历史上册同 步练习第 3 课 古代印度 第 3 课 古代印度 一、选择题 1．亚非文明古国兴起的共同原因是 ( ) A ．交通便利，适宜发展商业 B ．地处大河流域，土质肥沃 C ．城市国家兴起较早 D ．擅长军事远征 2．摩亨佐 ·达罗遗址 (右图 )在 1980 年被列入 世界遗产，它是 ( ) A ．雅利安人创造的 B ．早期印度文明遗址 C ．古代印度文明鼎盛时期的代表 D ．佛教的起源地 3．公元前 1500 年左右侵入印度， 建立新的 国家，并逐步确立等级制度的是 ( ) A ．苏美尔人 B ．阿摩利人 C ．巴比伦人 D ．雅利安人 第 2 页 此规定说明了印度四个种姓 ( ) A ．职业世袭不改变 B ．宗教生活界线分明 C ．宗教权利不平等 D ．法律地位不平等 7．襄汾县九年级第一次月考题古印度有个 武士骄傲地说： 别看我是个武士， 我和国王属于 同一个等级。他属于 ( ) A ．婆罗门 B ．刹帝利 C ．吠舍 D ．首陀罗 8．襄汾县九年级第一次月考题与乔达摩 ·悉 达多创立的宗教相关的是 ( ) A ．祭司、贵族掌握神权 B ．信仰耶稣，认为人死后能升入天堂 C ．它诞生于 1 世纪 D ．宣扬“众生平等”，主张“忍耐顺从” 9．佛教教义哪些内容体现了反对婆罗门特 权的要求 ( ) 第 4 页 A ．消除欲望 B ．“忍耐顺从” C ．“众生平等” D ．“因果报应” 10．佛教起源于古代印度， 后来发展成为世 界性的宗教，主要分布于东亚、东南亚地区。佛 教是经哪一国家或地区传播到中国的 ( ) A ．日本 B ．东南亚 C ．中亚 D ．泰国 二、非选择题 11．阅读材料，回答问题。 材料一 下图表示造物神 “梵天 ”用口创 造出 A ，用手创造出 B，用腿创造出 C ，用脚创 造出 D 。 材料二 佛教宣扬 “众生平等 ”；认为世间 万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦 的，人必须消灭欲望，刻苦修行，死后进入 “极 乐世界 ”。 (1)依据材料一填写下面的表格。 等级名称