4.4持续协调发展工业(第2课时)精品教案(商务星球版八年级上).pdf

【课 型】 新授课 【课标要求】 ● 运用资料说出我国工业分布的特点及其对于社会经济发展的影响。 ● 运用资料说出我国四大工业基地的名称、分布及特点。 【教学目标】 1、运用中国主要工业分布图和资料， 说出我国四大工业基地的特点、 形成、 主要工业城市和工业部 门。 （重点） 2、通过阅读沪宁杭工业基地和辽中南工业基地图， 归纳一个地区工业发展应具备的条件及工业基地 发展优势。 （难点） 【教学模式】问题导学。 【教学方法】小组讨论法、读图法。 【教具准备】多媒体课件。 【教学过程】 教学 教师活动 学生活动 设计 环节 意图 【举手回答】 复习 学生复习记忆上节课的内容， 同位互 既 复 习 旧知 检测后举手回答问题 : 前 一 节 导入 课 的 内 新课 1、两大工业地带： 容，又为 四 大 工 教师利用多媒体复习我国两大 2、工业基地： 业 基 地 工业地带及四大工业基地。 的 学 习 铺垫。 衔接 根据资源状况和环境条件，合理建立工业基地，有利于加速国民经济的发展。 过渡 在一定地域范围内集中相当发达的工业和比较完整的工业生产体系，并在经济、 生产、技术上对国家或一个大区起主导作用或基地作用。 观看沪宁杭工业基地视频 学生观看视频进一步了解沪宁杭工 业基地。 培 养 学 生 读 图 的能力， 并 且 激 合 作 探 发 学 生 究（一） 学 习 地 理 的 兴 沪 【读图练习】 趣 1、结合教师展示的沪宁杭工业基地 宁 教师出示沪宁杭工业基地地图 地图查找主要工业城市， 并在自己教 【引导探究】 材上标出