学习新天地精品.ppt

;一、学习新特点 ;在学习方面，你有哪些困惑和问题呢？（P11）;小学学习和初中学习的差异 ;小学学习和初中学习的差异 ;比起小学学习，初中学习的特点是（P11)：;; 你们都知道我在小学的成绩不错吧，可是到了初中，学习的科目增多了 ，强度加大了，老师的讲课方法变了。尽管我一直都很努力，在 学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好，是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？好像都不是啊!; 以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不 太管我，也不帮我检查作业、复习功课了，开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。; 每天放学回家，不仅要做作业还要复习功课，可是那么多功课，我该先复习哪门呢？经 常是做着这门作业又想 别的功课，结果哪个都没做好。后来，我根据老师的要求，制订了学习计划，合理地安排时间，情况就好多了，我对学好功课也有信心了。;你对初中的学习生活有什么新感受？;二、做学习的管理者 阅读P12-14的内容，思考：怎样做学习的管理者？;;;三、了解自己的学习方式;你了解你的学习方式吗？; 每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。每种学习方式都有其长处和短处，不同方式的划分也是相对的，可以相互借鉴。而且，我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式; 下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。 请把相应的答案写在题目后面。;1、学习除了书本还是书本吗？ 2、你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？ 3、除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？ 4、你读书从来不做任何笔记吗？ 5、除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？ 6、你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作 才过瘾吗？ 7、你能经常使用各种工具书吗？ 8、上课或自学你能聚精会神吗？ 9、你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 10、你常找同学争论学习上的问题吗？ 第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他问题 回答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分，回 答不一定的题目都给5分。最后计算总分。 ;你得了几分呢？;;李明是以自己对老师的授课风格的喜好为标准来确定自己学习的喜好的。 李明的数??成绩越来越好，语文成绩却直线下降。上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。 假如我是李明，我会意识到偏科会给自己的学习带来不利的影响，自己应该纠正对老师授课方式的看法，并逐步适应；也可以找语文老师谈谈自己的看法，请老师帮忙解决。;思考第16页的问题并填写表格 不同的老师会有不同的教学特色，了解教师的教学特色，有利于建立良好的师生关系。;;练一练;2、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是： A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜。 B.应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的。 C.在学习的过程中要不断地勉励自己和他人。 D.少年时光是最完美的，要抓紧时间玩。;实践与探究题;（1）上述材料反映了李彤在学习生活中遇到了哪些问题？ ;（2）请你根据所学知识，为李彤解决问题开出“三味药方”。