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;现代企业选人方式的发展;第一部分:现代企业用人标准;人员选拔考察的要素;一般认知能力测验(一);一般认知能力测验(二);逻辑推理能力:根据已有的信息发现和理解事物的关系。;情绪智力(Emotional Intelligence);The BarOn EQ-I 例题:;
这张脸在多大程度上表达了下面每一种情绪?
1.没有表现出快乐 1 2 3 4 5 非常快乐
2.没有表现出悲伤 1 2 3 4 5 非常悲伤
3.没有表现出恐惧 1 2 3 4 5 非常恐惧
4.没有表现出惊讶 1 2 3 4 5 非常惊讶
5.没有表现出激动 1 2 3 4 5 非常激动;
这张脸在多大程度上表达了下面每一种情绪?
1.快乐 1 2 3 4 5
2.悲伤 1 2 3 4 5
3.恐惧 1 2 3 4 5
4.惊讶 1 2 3 4 5
5.激动 1 2 3 4 5;个性特征;人格的五因素模型得到大量研究尤其是跨文化研究的支持。
五个因素是稳定的,研究发现人们在30岁以后人格特征几乎不变。
责任心维度与绩效有着最强的正相关
设定较高目标
较高绩效期望
对管理有正面反应;;
使用最为广泛的测验,每年超过1百万
分为四个维度
如何与环境互动—外向的(E)/内向的( I )
如何适应环境——判断的(J)/知觉的(P)
搜集何种信息——感觉的(S)/直觉的(N)
如何做出决定——思维的(T)/情感的(F)
;基本动机;高成就动机者的特点:;权力动机;亲和动机;人际技能与心理健康;第二部分: 选拔方法;常用招聘选拔方法;评价中心技术简介;评价中心技术的发展;面试——结构化面试;结构化面试的特点;例题:;无领导小组讨论;适合考查的能力和特征包括:;例题:怒海逃生;活动要求:
每个人在5分钟之内完成自己的排序,不许再改动;
用40分钟进行小组讨论,对排序达成一致。注意;如果讨论中使用投票、交易、平均意见和投币的方法,则都被扣分。
最后共同推举一个人汇报讨论结果。;优点:;不足:;公文筐测验;公文筐测验特点;角色扮演;培养学生的自信心和自尊心
提高人际技能,如沟通、表达、觉察、同感等能力;
参加各种实践活动,增进实际分析、决策能力;
练习、练习、再练习,包括一般能力测试、无领导讨论等;
学会印象管理;谢???大家!;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:21:4311:21:4311:213/24/2021 11:21:43 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2111:21:4311:21Mar-2124-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:21:4311:21:4311:21Wednesday, March 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2111:21:4311:21:43March 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202111:21:43 上午11:21:433月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2111:21 上午3月-2111:21March 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 11:21:4311:21:4324 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:21:43 上午11:21 上午11:21:433月-21
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