《轴对称例2》课件 （公开课获奖）2022年人教版.pptVIP

图形的运动（二） 补全轴对称图形 一、复习导入 1条 1条 5条 无数条 画出下面图形的对称轴，看看能画几条。 轴对称图形有哪些特点？ 你能根据对称轴，在方格 纸上补全轴对称图形吗？ 对称轴两侧的图形完全重合；对 称点到对称轴的距离相等…… 二、探索新知 1. 动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页 第2题的空白处。 三、知识运用 应该怎样想呢？ 先找到对称轴，再根据轴对 称图形的特点来补全脸谱。 三、知识运用 2. 试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。 第一步：标出点A和点B； 第二步：通过数格找到 对称点A 和B； 第三步：顺次连线。 A 怎样画得又快又好？ 5格 5格 A B B 3格 3格 三、知识运用 3. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。 （1） 先找到对称轴左边 图形的几个关键点 的对称点，再连线。 怎样画得又快又好？ 三、知识运用 应该怎样想呢？ 3. 你能画出下面图形的另一半吗？试一试。 （2） 六年级下·人教版 比例的意义 第四单元 比例 我们都在哪些地方见过中国国旗？ 一、探究新知 国旗长5m，宽 m。 国旗长m，宽m。 国旗长60cm，宽40cm。 3 10 这三幅图都是什么地方的场景？有什么共同点？ 一、探究新知 上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？ 国旗长m，宽m。 国旗长60cm，宽40cm。 一、探究新知 通过计算你发现了什么？ 操场上的国旗： 教室里的国旗： ＝ 60:40＝ 国旗长m，宽m。 国旗长60cm，宽40cm。 2 3 2 3 一、探究新知 我发现，它们长和宽的比值都相等。 国旗长m，宽m。 国旗长60cm，宽40cm。 一、探究新知 操场上的国旗： 教室里的国旗： ＝ 2 3 60:40＝ 2 3 国旗长5m，宽 m。 国旗长m，宽m。 国旗长60cm，宽40cm。 3 10 所以，2.4:1.6＝60:40。也可以写成 ＝ 。 1.6 2.4 40 60 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 一、探究新知 国旗长5m，宽 m。 国旗长m，宽m。 国旗长60cm，宽40cm。 3 10 想一想，在上图的三面国旗的尺寸中， 还有哪些比可以组成比例？ 一、探究新知