人教部编版八年级语文上册单元写作课件全套汇总.pdf

人教部编版八年级语文上册 全套单元写作课件 第一单元写作课件 新闻写作指导 ●复习导入： 同学们，第一单元我们主要学习了新闻，大家 对新闻这种问题有了一定的了解。接下来，请大家 回顾一下：什么是新闻？它有哪些要素？主要结构 包括哪些？有哪些特征？ 什么是新闻？ ● 新闻，也叫消息。消息是一种以最直接最简 练的方式，快速而客观地报道国内外新近发生的或 即将变动的事实的一种新闻文体。 标题、导语、主体、 背景、结语 必不可少的 辅助 新闻的六要素： ●记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过 、结果 ●新闻六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结 果 （五个W + 一个H） 新闻的特征： 真：重在用事实来说话。 短：是所有的新闻体裁中篇幅最短的一种。 快：是所有的新闻体裁中时效性最强的一种。 ●怎样写消息？ ●确定一个恰当的标题 ●合理安排正文，结构要完整 ●写好导语，要素要齐全 ●语言要流畅、简洁、客观 看图片，想一想：如想让你根据下图写一则新闻，你会怎么写？ 举行 “经典故事伴我成长”讲故事比赛活动 为了营造良好的“书香校园”氛围，激发学生课外阅读的 兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合 素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的 平台， 为了帮助学生养成良好的阅读习惯，自七年级 学生入学以来，年级组就决定利用每周星期二下午 的教研活动时间安排学生开展阅读活动。半年多来， 大部分学生养成了阅读的好习惯，并积累了一定量 的阅读笔记，撰写了一些读后感，这对于学生的阅 读和写作能力的提高是极有帮助的。 6月16 日下午，丝丝细雨为这个夏季增添了些 许凉爽。七年级（3 、4 ）班学生在班主任与任课教 师的安排下齐聚一堂，共同欣赏选手们的精彩表现。 参加本次活动的共有13名选手，他们都精心准备了 节目，期待能在三尺讲台上一展风采。选手们在台 上侃侃而谈，声情并茂地讲述了自己准备的名人故 事，赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。 本次活动由五位评委为选手们打分，去掉最高分和最 低分，剩下的分数相加则是选手的最后得分。经过激烈的 角逐，评出了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、优秀主 持人等奖项。 姚校长将“好读书、读好书、读书好”九个字送 给学生，并以古人所说的“三日不读书，便觉面目可憎， 语言乏味”来鼓励学生们要热爱读书，多读好书，以此来 扩大自己的阅读量，增长见识，提升综合素养，做一个由 内而外散发着书香气质的人。 本次活动秩序井然，锻炼了学生的语言表达能 力，也在一定程度上激发了学生的学习积极性和阅 读兴趣。姚才华校长说，今后还要多举行这样的活 动，让学生能够有更大的进步，帮助他们更好地成 长、成才。在七年级（3 、4 ）班师生的共同努力下， 本次活动获得了圆满成功。 ●布置作业： ●针对本校开学典礼，写一篇新闻稿，要求格 式正确，要素齐全，不少于500 字，不得抄袭。 第二单元写作课件 学写传记 传记的定义  传记是记叙人物生平事 迹的作品，一般由别人记叙； 也有自述生平的，叫自传。 传记的特点 真实性 凡是文中涉及的时间、地 点、人物、事件等都必须是准确的。 文学性 传记不是枯燥的生平介绍 或履历表，作者可以发挥想象，以填 补事实的空隙，生动传神地表现人物。 回忆有关传记的写法 1、通过事件来写人 添改讲义 工作认真负责 纠正解剖图 对学生严格要求 关心解剖实习 热情诚恳 了解女人裹脚 求实精神 惜别 友好与尊重  —— 《藤野先生》 2、通过人物的肖像写人 相由心生，通过人