人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下学期语文第23课《古诗三首》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下学期语文第23课《古诗三首》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语。 shān yě cán sāng zǐ guī jì má ________ ________ ________ ____________ yún tián wèi jiě ɡuì yú ruò lì ________ ________ ____________ ________ 2.给形近字组词 塞________???蓑________?????耘________?????傍________????桑________?? 赛________???衰________?????耕________?????榜________????嗓________? 3.给多音字组词。 塞：sāi ________sè ________sài________ 供：gòng ________gōng ________ 当：dāng ________dàng________ 解：jiě________jiè________xiè________ 4.依据句意解释划线词语的意思。 （1）绿遍__山野白满川__ ，__子规__声里雨如烟。 山野：________?。白满川：________?。子规：________。 （2）昼出__耘田__夜__绩麻__ ， 村庄儿女__各当家__。 耘田：________。 绩麻：________。 各当家：________。 （3）__西塞山__前__白鹭__飞，__桃花流水__鳜鱼肥。 西塞山：________。白鹭：________。桃花流水：________。 5.查字典填空。 （1）“昼”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“笠”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 6.写出下列诗句的意思。 （1）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 （2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 7.按要求填空 （1）《乡村四月》诗人：________；朝代:________；整首诗突出了乡村四月的劳动________。整首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的________与赞美，也表现出他对劳动人民的________，对劳动生活的赞美之情。 （2）《四时田园杂兴》作者：________年代:________?这是其中的一首，描写农村________生活中的一个场景。 （3）《渔歌子》作者:________年代:________?这首词描写了江南水乡春汛时期________的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。 8.默写《乡村四月》 ________?，________。 ________?，________。二、阅读理解 9.课内阅读，回答问题。 渔歌子·西塞山前白鹭飞 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。 鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。 箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。 蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。 （1）先解释划线的词，再说说诗句的意思。 青箬笠，绿蓑衣，__斜风__细雨__不须__归。 斜风：________不须：________意思：________ （2）这首诗表达了作者怎样的心情？三、课外阅读 10.阅读古诗，回答问题。 泊船瓜洲 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ （1）诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。 （2）这首诗表达了作者