人教版（新课程标准）2017-2018学年五年级下册语文第14课《再见了，亲人》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 2 页 人教版（新课程标准）2017-2018学年五年级下册语文第14课《再见了，亲人》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语。 fēng ?suǒ zàn shí zǔ jī zhēn chá ________ ________ ________ ________ shéng suǒ è hào bào zhà zhàn yì ________ ________ ________ ________ 2.给形近字组词 拼________??????谣 ________????拐________?????挎________????唯________ 饼________??????瑶________?????别________?????垮________????维________ 3.在横线上填上恰当的词语。 ________的孩子??? ________的山路??? ________的土地 ________的亲人??? ________的情谊??? ________的代价 4.选择划线字的正确读音。 __慈__母（cí chí）________???? 昏__倒__（dǎo dào）________???__炸__平（zhà zà）________ __哨__兵（shào sào）________? 血__泊__（pō bō）________?????__崎__岖（qí qǐ）________ 5.查字典填空。 （1）“跺”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“野”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 6.在横线上填上恰当的词语 ________地靠近?? ________地等待?? ________地痛哭?? ________地说?? ________地记得 7.将下列反问句改成陈述句。 ①这比山还高比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？ ②您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您会中国人民的友谊？ 8.写出近义词 焦急—________???刚强—________???片刻—________???缺少—________???清楚—________ 9.写出反义词 温暖—________???困难—________???故意—________???崎岖—________ 10.按音序从新排列下列各字。 封、锁、侦、噩、耗、爆、役 11.按意思写词语 ①在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。________ ②一起死亡或一同毁灭。________ ③用强制力量使与外界断绝联系或往来。________ ④令人吃惊的不幸的消息(多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息)。________ 12.选词填空。 顽强??? 刚强??? 坚强 ①在这次战役中，我军________作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。 ②明明是个________的孩子，他不会为这件事而流泪的。 忘却??? 忘记??? 忘怀 ③爸爸工作太忙了，他________了今天是自己的生日。 ④母亲对我无微不至的照顾，使我终身难以________。 13.加偏旁组字，再组词。 暴—________??________??车—________??________??肖—________??________ 到—________??________??宜—________??________??贞—________??________ 14.按课文《再见了，亲人》原文填空。 是您________全村妇女，________打糕，________炮火，________硝烟，________到阵地上来________我们吃。 你妈妈故意跟哨兵___