人教版(新课程标准）小学语文四年级上册 第5课《古诗两首》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 2 页 人教版(新课程标准）小学语文四年级上册 第5课《古诗两首》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.给划线的字注音。 腊酒__浑__________????????鸡__豚__? ________???????__箫__鼓________ __叩__门 ??________????????只__缘__? ________???????__庐__山________ 2.给形近字组词 岭________?????侧________?????峰________?????腊________????柳________ 铃________?????测________?????锋________?????惜________????抑________ 3.给下面的字加部首再组词。 则—________—________??? 户—________—________ 肃—________—________??? 间—________—________ 4.先解释划线的字，再写出诗句的意思。 （1）__横看__成岭__侧__成峰，远近高低__各不同__。 横看：________?侧：________各不同：________意思________。 （2）莫笑农家__腊酒__浑，丰年留客__足鸡豚__。 腊酒：________?足：________豚：________足鸡豚：________意思________。 5.解释下列词语。 ①识：________。②真面目：________。③山重水复：________。 ④柳暗花明________。⑤箫鼓：________。⑤缘：________。⑦此山：________。? 6.多音字组词。 冠：guān________??guàn________ 横：héng________??hèng________ 重：zhòng________??chóng________ 7.课题“题西林壁”是什么意思? 8.默写《游山西村 》 ________，____ ________。 ________，____ ________。 9.理解诗句的意思。 ①不识庐山真面目，只缘身在此山中。二、阅读理解 10.阅读诗歌，回答问题 乞巧 林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 （1）给生字注音 乞____________?? 巧____________?? 霄____________?? 渡____________ （2）理解下列词语的意思。 乞：________碧霄：________ （3）《乞巧》这首诗表现人们过节时________心情和________的心愿。 （4）你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？三、课外阅读 11.课外阅读，回答问题。???????????????? 秋天到了，苹果树上挂满了苹果，有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽。大家啧啧称赞，她自豪极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。 一天，她骄傲地对大家说：“在这园子里，我最香，最美丽，我就是苹果王。”本来，大家都为出现了一个奇特的大苹果而自豪，现在大家都不痛快了。 一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。可是大苹果又哭又闹，说什么也不让人们采摘。人们只好把她留在树上。 冬天到了。果园里冷清下来，再也听不到夸奖声了一再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸，饱满的身体已渐渐地软了。下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压掉了下来。 第二年春天，大苹果烂掉的地方长出几棵小树苗，后来长成大树，树上也长满了苹果，都像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到她们的炫耀了。据说，这是她们的妈妈——那个大苹果告诫她们的。 （1）找出文中两对近义词。 ________——________??? ________——________ （2）结合短文内容填空。 那个苹果以前长得________，于是她________。 冬天到了，那个苹果变得____