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2019-2020学年江苏省苏州市张家港二中七年级(下)期中数学试卷
一.选择题:(本大题10小题,每小题3分,共30分.将答案填在答题卷上.)
1. 下列各式中计算正确的是( )
A.a4+a4=a8 B.
2. 甲型H1N1流感病毒的直径大约为0,用科学记数法表示为(? ? ? ? )
A.0.8×10?7米 B.8×10?8米 C.
3. 下列各式能用完全平方公式分解的是( )
A.y2?18y+9 B.4x2
4. 如图,BE、CF都是△ABC的角平分线,且∠BDC=110°,则∠A=(
A.50° B.40° C.70
5. 如图,∠ACB>90°,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别为点D、点E、点F,△ABC中BC
A.CF B.BE C.AD D.CD
6. 如图,将周长为8的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为( )
A.6 B.8 C.10 D.12
7. 若把多项式x2+mx?6分解因式后含有因式x?2,则
A.?1 B.1 C.±1 D.3
8. 下列计算中:①x(2x2?x+1)=2x3?x2+1
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9. 要使(4x?a)(x+1)的积中不含有x的一次项,则a等于( )
A.?4 B.2 C.3 D.4
10. 算式(2+1)?(22+1)?(
A.4 B.6 C.2 D.8
二.填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分.请将答案填写在答题卷上.)
一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数为________.
(2
如图,将△ABC的∠A沿DE折叠,探索∠1,∠2,∠A之间的数量关系________.
如果多项式x2+mx+9是一个完全平方式,则
计算:(2m+n?p)(2m?n+p)=________.
如图,直线a?//?b,AC⊥BC,∠C=90°,∠2=65°,则∠1=
已知x?2y=6,x?3y=4,则x2
若x=3m+2,y=27m
三.解答题:(本大题共10小题,共76分.请将解答过程写在答题卷相应的位置上,解答时应写出必要的计算过程,推演步骤或文字说明.)
计算:
1
2
(3)(2x+3y
(4)(2a+b)(b?2a)?(a?3b)
分解因式:
(1)2x
(2)a2
(3)9(3m+2n)
(4)(y
化简求值:(2a+b)2?(3a?b)2
已知ab=?3,a+b=2.求下列各式的值:
(1)a2
(2)a3
(3)a?b.
如图,已知∠DAB+∠D=180°,AC平分∠DAB,且∠CAD=25
(1)求∠DCA的度数;
(2)求∠DCE的度数.
图①是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.
(1)将图②中的阴影部分面积用2种方法表示可得一个等式,这个等式为________.
(2)若m+2n=7,mn=3,利用(1)的结论求m?2n的值.
如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小方格的顶点叫格点.
(1)画出△ABC的AB边上的中线CD;
(2)画出△ABC向右平移4个单位后得到的△A
(3)图中AC与A1
(4)能使S△ABQ=S△ABC的格点Q,共有________个,在图中分别用Q1
己知两个有理数x、y满足:y?x=1
(1)求(y+1)
(2)若(x+2)(y?2)=?1,求x2
何老师安排喜欢探究问题的小明解决某个问题前,先让小明看了一个有解答过程的例题.例:若m2+2mn+2n2?6n+9=0,求m和n的值.解:∵ m2+2mn+2n2?6n+9=0∴ m2+2mn+n
(1)若x2?4xy+5y
(2)已知a、b、c是△ABC的三边长,满足a2+b2=10a+12b?61,c是△ABC
直线MN与直线PQ垂直相交于O,点A在直线PQ上运动,点B在直线MN上运动.
(1)如图1,已知AE、BE分别是∠BAO和∠ABO角的平分线,点A、B在运动的过程中,∠AEB的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明变化的情况;若不发生变化,试求出∠AEB的大小.
(2)如图2,已知AB不平行CD,AD、BC分别是∠BAP和∠ABM的角平分线,又DE、CE分别是∠ADC和∠BCD的角平分线,点A、B在运动的过程中,∠CED的大小是否会发生变化?若发生变化,请说明理由;若不发生变化,试求出其值.
(3)如图3,延长BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分线与∠BOQ的角平分线及延长线相交于E、F,在△AEF中,如果有一个角是另一个角的3倍,试求∠ABO的度数.
参考答案与试题解析
一.选择
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