2020年第二学期小学教学计划范文.pdf

2020 年第二学期小学教学计划范文 本文是关于 2020 年第二学期小学教学计划范文， 仅供参考，希望对您有所帮助， 感谢阅读。 XX-XX学年度第二学期小学教学工作计划 参照我校第一期战略研讨会的研究成果， 围绕影响我校战略发展的成功因素， 特制定我校 XX-XX学年度第二学期教学工作计划 一、指导思想 本学期，我校继续以全面实施素质教育为总目标， 继续深化课程与教学改革， 以语文课改为突破口， 加强人力资源的开发。 教学工作力求做到实事求是、 高效 与实效，着力提高教学质量。 二、工作任务狠抓教学常规： 落实管理制度， 坚持从严要求，改进巡课方法， 强调以查促改。校长、教务主任、全校教师坚持听课评课。 2、课程管理：构建适合学生、可供选择的多元课程。 3、高效课堂：打造自主合作、愉悦高效的智慧课堂 4 、教学改革：全力打好“语文主题学习”实验攻坚战，将教学改革延伸至 数学等其他主要学科。 5、继续实施“学困生拯救行动”。 6、提升教师专业素养。 7、提高教学质量。 8、举办第四届“校园读书节”活动。 9、功能室建设。 10、加强语言文字工作。 三、方法措施 （一）常规管理本学期继续抓好教学常规的落实。从备课、上课、作业的布 置及批改、测试、课后反思等环节入手，不定期抽查，并有书面反馈意见。 2、优化课堂教学， 向 40 分钟要质量。积极引导教师课前钻研教材， 备课标、 备学情、备教材、备教师、备作业，探讨教学改革的教学新特点，新方法，新模 式，提高课堂教学效益。教案课题处标明授课日期。 3、加强对学生在校作业及家庭作业的管理。教师要精心布置作业，加强针 对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量，低年级不留书 面作业，加强作业批改。 4 、引导教师有效地做好课后反思。教师要结合教学的实施情况，学生学习 情况，及时写出教学反思， 找出成功和失败的原因， 把改进措施以及对某些问题 的看法与体会记录于教案后，积累经验、提高教学水平。不把反思当负担，每周 体现在博文里。 5、落实听课制度。结合“语文主题学习”实验加强随堂听课的力度，包括 约课和推门课， 并检查备课情况， 促使我校课堂教学质量的提高。 要求校长每学 期听课不少于 30 节，教学管理人员不少于 100 节，教研组长不少于 40 节，三年 内入职的教师不少于 25 节，其他教师不少于 20 节。教师认真做好听课笔记， 课 后及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。 6、强化过程管理和教学质量监测，取消期中考试。教师平时可以根据各班 教学情况、 教学进度设计个性的检测对教学效果进行反馈， 通过检测结果在班级 内给学生以适当的表彰，从而激发学生的学习兴趣。 7、对教案、作业一学期定期检查不少于 2 次，不定期抽查提前一天通知教 师。具体情况参照学校教学常规管理办法。 8、每周一篇教学博文。 9、落实有效教研。开展主题教研，校长、教务处主任分别跟踪数学、语文 两个教研组，做到“一研一得”、“有研必得”。借鉴上年度成功经验，将教研 活动与磨课紧密结合。 参与联片教研， 加强集体备课。 积极申报各级各类科研课 题，提倡“微型课题研究”。 10、加强巡课，强调以查促改。 （二）课程管理基础课程与校本课程。在开齐开足国家课程的基础上，针对 学校培养目标和教育资源，积极开发、实施校本课程。校本课程的课时、教学内 容、进度严格按照课程纲要和计划认真实施。 2、严格执行课程计划，开齐开足体育、艺术课程和品生、品社、科学、综 实、地方等小学科课程。综合实践继续与语文学科整合。 （三）建设高效课堂。 认真落实学校高效课堂建设方案， 完善 “新课堂五问”，着力解决实际问题， 努力形成学科教学特